8.2 坚持国家利益至上（课件+视频）-2023-2024学年八年级道德与法治上册解读教材精品课件+练习（统编版）

部编版 道德与法治 第四单元 维护国家利益 8.2坚持 八上 国家利益至上 知识目标 1. 如何树立维护国家利益 的意识？ 2. 如何捍卫国家利益？ 第一章节 树立维护国家 利益意识 现场调查 如果现在国家有一项非常重要的工作需要你，你愿意参加吗？ 做出以下牺牲： 1、只能在有限的范围内活动； 2、隐姓埋名28年，不能见自己的父母和家人； 3、工作有危险，甚至会面临死亡的威胁； 一、树立维护国家利益意识 于敏 “中国氢弹之父” “共和国勋章获得者“ 一生研制氢弹、隐姓埋名28年，归家已是花甲年。 （最遗憾的事就是亏欠妻子） 认识先进榜样 一、树立维护国家利益意识 认识先进榜样——于敏 1、是一种什么力量让于敏毅然决定参与研制氢弹？ 2、于敏的事迹给我们什么样启示？ ①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 一、树立维护国家利益意识 国家利益无小事，随手一拍需谨慎 近日，一名航天发烧友在某发射场附近用手机拍下几张照片，发到了互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有搞到的航天机密。 网络泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探国家机密，有的是爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。 思考： （1）该发烧友泄露国家秘密，可能会带来怎样的后果？ （2）我们应该从以上事例中吸取什么教训？ ②树立和增强危机意识和防范意识。 一、树立维护国家利益意识 2012年日本右翼分子石原慎太郎宣称要购买钓鱼岛，而日本首相野田佳彦通过购岛行为，宣布将钓鱼岛进行“国有化”，由此激发了中国的强烈反制措施——这就是所谓的钓鱼岛事件。 历史回眸 钓鱼岛事件 ③增强维护国家利益的责任感和使命感。 说一说 但是生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 ④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维 护国家利益。 1、如何树立维护国家利益的意识？ （1）坚持国家利益至上，需要我们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 （2） 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 （3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 一、树立维护国家利益意识 第二章节 捍卫国家利益 实际上，于敏最初从事的研究领域并非氢弹，而是和邓稼先、钱三强等人一道进行原子弹研究，著名的原子核相干结构模型，就是于敏等人在原子核理论研究过程中所提出来的。然而，就在原子弹研究即将取得重大进展时，于敏却突然消失了。 原来，在1961年，于敏受恩师钱三强先生派遣，转而投入氢弹理论的研究。这是什么概念呢？就是放弃了自己呕心沥血的多年成果，放弃了能让自己名垂千古的机会，一头扎进了理论空白、技术空白且前途未卜的研究领域。 为了一门心思投入到氢弹的研究中，于敏隐姓埋名，甚至连妻子都不知道他去了哪里，更不知道他在做什么。在荒无人烟的大西北，于敏带着几个同事，隐姓埋名，夜以继日，用最简陋的铅笔和草纸，计算着世界上最高深、最精密的氢弹研究。直到1967年6月17日，一朵巨大的蘑菇云在罗布泊轰然升起，中国正式对外宣布：氢弹研究实验取得了成功！ 小组合作探究 1、说说于敏是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ 2、当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？ 3、国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者完全相同吗？ 二、捍卫国家利益 国家利益与集体利益、个人利益的关系 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （1）区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 （2）联系：整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 国家利益 个人利益 根本上一致 难免产生矛盾 （整体、长远利益） （眼前、局部利益） ①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 二、捍卫国家利益 革命战争时期，为了国家独立和民族解放，需要无数人民英雄牺牲个人利益；