第2单元 第4课 课时2 携手促发展-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

道德与法治 第二单元　世界舞台上的中国 第四课　与世界共发展 课时2　携手促发展 ⁠ ⁠积极谋求发展　⁠⁠ ⁠ ⁠ ⁠（贺州中考）近年来，我国积极推进中国制造向中国创造转变，涌现出一大批“专精特新”企业。中央财政计划2021—2025年累计安排100亿元以上奖补资金，重点支持1 000余家国家级“专精特新”企业高质量发展。我国这样做的目的是（　D　） D A.积极参与全球规则制定和修改 B.应对全球竞争，追求高速发展 C.发挥自身优势，主导世界发展 D.谋求自身发展，提高国际竞争力 [解析]我国支持“专精特新”企业高质量发展的目的是谋求自身发展，提高国际竞争力，D 正确，符合题意；A不符合题意；B不选，我国现阶段追求发展质量；C错误，中国没有主导世界发展。 ⁠ ⁠在“中国这十年”系列主题新闻发布会上，工业和信息化部有关负责人表示，下一步，我国将立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，加力巩固我国多年形成的产业链和完整的产业体系，推进制造业的高端跨越、智能升级、绿色转型。对此，下列理解不正确的是（　B　） B A.新发展理念指的是创新、协调、绿色、开放、共享 B.推进制造业的高端跨越、智能升级、绿色转型是积极参与全球规则制定的表现 C.新发展格局指的是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 D.构建新发展格局是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择 [解析]本题主要考查积极谋求发展。本题为逆向选择题。“推进制造业的高端跨越、智能升级、绿色转型”是把提升发展质量放在首位的表现，不是参与全球规则制定的表现，故B分析错误，符合题意；A从新发展理念的内涵、C从新发展格局的内涵、D从构建新发展格局的意义等角度分析，均正确，不符合题意。 ⁠ ⁠共享发展机遇　⁠⁠ ⁠ ⁠ ⁠[新素材]截至2023年1月6日，151个国家、32个国际组织与我国签署了200多份共建“一带一路”合作文件。商务部的数据表明，我国与“一带一路”沿线国家年度贸易额从2013年的1.04万亿美元扩大到2022年的2.07万亿美元，翻了一番，年均增长8％。下列对此分析正确的是（　B　） ①中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，实现优势互补、互利共赢 ②中国推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济 B ③中国与沿线国家共享发展成果 ④我国重视与相关国家和地区的合作 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ [解析]本题主要考查共享发展机遇。由题干中的“151个国家、32个国际组织、扩大到2022年的2.07万亿美元、200多份合作文件”等信息可看出①③④符合题意；题干未涉及“全球发展失衡”“数字鸿沟”等内容，故②不符合题意。因此该题选B。 ⁠ ⁠近年来，我国贸易伙伴多元发展，与欧盟等传统市场贸易地位稳固，积极开拓东盟等新兴市场，更加开放的市场让世界更多分享了我国经济增长、消费繁荣带来的红利。对此，下列认识正确的是（　A　） ①我国谋求自身发展，坚持合作共赢理念 ②我国积极推动建设开放型世界经济 ③有利于让发展成果更多更公平地惠及各个国家 ④旨在巩固我国在世界舞台上的领导地位 A A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [解析]本题考查合作共赢、共享发展成果。我国贸易伙伴多元发展，表明我国推动建设开放型世界经济，②符合题意；更加开放的市场让世界更多分享了我国经济增长、消费繁荣带来的红利，表明我国谋求自身发展，坚持合作共赢理念，让发展成果更多更公平惠及各个国家，①③符合题意；④中“领导地位”说法与实际不符，排除。 ⁠ ⁠为国家谋发展，也为世界作贡献，这是中国人民赋予自己的神圣职责。面向未来，中国将以更负责的精神、更开放包容的胸襟、更高质量的增长，在实现自身发展的同时，为世界各国共同繁荣作出更大贡献。下列与我国促进世界共同繁荣的主张不符合的是 （　C　） A.坚持合作共赢理念，让发展成果更多更公平地惠及各个国家 B.开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢 C.要求各国效仿中国走创新、协调、绿色、开放、共享的发展道路 D.中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题 C [解析]本题主要考查共享发展机遇。本题为逆向选择题。促进世界共同繁荣要求各国平等合作，不含有强制因素，C与我国坚持的主张不吻合，应该选；其余选项均有利于促进世界共同繁荣，不选。 ⁠ ⁠（温州一模）2022年12月，由中方提供优惠货款支持、中企承建的柬埔寨41号公路升级改造项目正式动工。柬埔寨首相洪森说：“这条公路是连接沿海省份的重要经济动脉，人们将从中受益匪浅。中国为柬埔