2013年山西省护理类专业中等职业学校对口升学考试大纲

护理类专业中等职业学校对口升学考试大纲 2013 年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 护理类专业 本考试大纲是以国家中等职业学校护理类专业教学指导方案为依据 ，以中等职 业教育国家规划教材《化学》 (医药卫生类)(高等教育出版社2009 年 6 月 第 1 版 ， 主编：刘景辉)、 《病理学基础》 (高等教育出版社2010年7月第2版，主编：靳晓丽) 以及《护理技术》 (高等教育出版社2007年7月第 2 版，主编：喻思红)为主要参考 教材，同时结合我省医药类中等职业学校教学实际情况编写制定的。 一、考试对象 山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。 二、考试总体要求 第一部分化学 掌握有关物质结构和元素周期表的基本化学理论 ，了解离子键、共价键的基本 概念；掌握电解质溶液、化学平衡的基本理论 ；掌握有关物质的量、摩尔质量、物质 的量浓度的概念及有关计算 ;掌握常见元素的单质及其化合物的基本性质 ；掌握烷烃 的命名及饱和烃、不饱和烃、苯的结构和性质 ，理解烃的衍生物的结构和性质 ,了解 油脂、糖、蛋白质的结构、性质和用途。 第二部分病理学基础 掌握组织损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、发热、水电解质代谢 紊乱、水肿、休克、缺氧章节中的基本概念、病理变化特点 ；掌握各系统常见病、 多发病的概念、病理变化;理解其临床病理联系;了解病因和发病机制。 第三部分护理技术 《护理技术》是中等卫生职业教育护理专业的一门主干课程和核心课程 ，是学 生从事临床护理工作的重要基础。本课程主要包括两部分内容 ：基础护理技术和专 科护理技术。通过学习 ,要求学生了解各项护理技术的评估内容 ，熟悉各项护理技术 操作方法,掌握各项护理技术涉及的相关理论知识。 三、考试内容要点 第一部分化学(100 分) (一)化学基本概念及理论(40分) 1.物质的组成和元素周期律(10分) (1)了解原子的组成及其表示方法，了解同位素的概念及其应用。掌握质量数、 中子数、核电荷数及核外电子数间的关系。 (2)了解核外电子排布规律的初步知识 ，掌握 1~20 号元素的原子结构示意图。 (3)了解原子序数的概念、理解元素周期律 ,掌握元素周期表的结构。理解元素 周期表中元素的性质及其化合物性质的递变规律。 (4)理解前20号元素的原子结构、元素性质 ,并能初步判断和比较元素、单质 及其化合物的主要化学性质。 (5)了解化学键、离子键、共价键的概念。 (6)理解氧化还原反应的本质,根据化合价的升降会判断氧化还原反应 ,会判断氧 化剂、还原剂。 2.物质的量及溶液浓度(15分) (1)理解物质的量的概念,了解摩尔的含义。了解阿伏加德罗常数。 (2)理解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关 系。 (3)理解质量分数、体积分数、质量浓度及物质的量浓度的概念 ，掌握有关计算 及溶液稀释时浓度的计算。初步掌握物质的量浓度溶液的配制。 (4)掌握物质的量在化学反应方程式中的计算。 3.化学反应速率与化学平衡(5分) (1)了解反应速率的概念。掌握浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应 速率的影响。 (2)建立化学平衡的概念,了解化学平衡的特征,理解化学平衡的移动。 (3)理解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响 ，并会简单判断条件改变时 平衡移动的方向。 4.电解质溶液(10分) (1)了解电解质与非电解质的概念 ,掌握强弱电解质的判断。 (2)了解弱电解质的电离平衡、电离方程式的书写方法。 (3)理解水的电离及离子积,掌握溶液酸碱性与 pH 值的关系。学会简单计算强 酸、强碱溶液的 pH 值。 (4)了解盐的组成规律及盐类水解的本质 强酸弱碱盐、强碱弱酸盐溶液的酸碱性。 ,盐类水解对溶液酸碱性的 响O。O理K解| 8.com (5)理解离子反应的概念及离子方程式的书写。 (6)了解渗透现象。理解医学上的等渗、低渗、高渗溶液概念。掌握浓度与渗 透浓度的关系。 (7)理解缓冲溶液的缓冲作用,掌握缓冲溶液的组成。 (二)元素知识(30分) 1.非金属单质及其化合物(20分) (1)了解非金属元素的原子结构特征和化合价的变化规律 ；理解典型的非金属单 质(如氯、硫、氮等)的特性及主要化学性质;了解卤素在元素周期表中的位置、元素 种类及原子结构的特点。 (2)了解氯气的物理性质。掌握氯气与金属、氢气、水、碱的化学反应及氯离 子的检验方法。 (3)掌握实验室制备氯气的原理及实验装置的连接 ，理解氯气的收集、检验及尾 气的吸收方法。 (4)了解漂白粉的组成、有效成分、漂白原理。 (5)了解硫及硫化氢的物理性质和化学性质。 (6)掌握二氧化硫与水、氧气的化学反应。了解二氧化硫的漂白作用。