1.2地球运动的地理意义学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

1.2地球运动的地理意义（学案）——高中地理人教版（2019）选择性必修一 【学习目标】 1、 了解五带的形成、范围的划分和黄赤交角大小的关系。 2、 了解四季更替的现象，理解四季形成的原因。 3、 结合地球公转运动的特点，理解二十四节气与地球运动的关系。 4、 了解二十四节气名称及划分方法。 5、了解二十四节气与人类活动、二十四节气与季节划分的关系、二十四节气揭示的气候变化规律；举例说明二十四节气对农业生产的影响；我国的哪些民俗活动与二十四节气有关 【学习重难点】 重点：昼夜交替与时差；昼夜长短与正午太阳高度的变化；四季交替与五带的划分。 难点：计算时差；昼夜长短与正午太阳高度的时空变化规律及原因。 【预习新知】 一、昼夜交替 1、昼夜的形成：地球是　　　、　　　的球体，太阳照亮的一半地球是　　　半球，背向太阳的一半地球是　　　半球。 2、昼夜交替：由于地球 　　　　　　，昼夜也就不断地交替。昼夜交替的周期是　　　日，具体时间是　　　。 3、晨昏线： （1）概念：____半球和____半球的分界线（圈） （2）意义：纬线上昼弧和____的分界线（圈） （3）组成：是有晨线和昏线共同组成，各占一半，晨昏圈所在的平面与太阳光线　　　 。其中晨昏线上纬度最高的点是晨线和昏线的分界点。 在下面两图中绘出晨昏线，并用阴影表示夜半球：  二、地方时 1、产生：由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到　　　，这样时刻就有了早迟之分，偏东的地点的时刻要　　　一些，即所谓“东早西晚”，因　　　而不同的时刻，统称为地方时。  2、定义：因经度而不同的时刻，统称为地方时。经度上的微小差别，都能造成相应的地方时之差。经度每隔15°，地方时相差　　　小时；经度每隔1°，地方时相差　　　分钟。  例如，120°E的地方时为12时，北京所在地（116°E）的地方时则为11时44分。 三、区时 全球划分为 个时区，每个时区跨经度 。各时区都以本时区中央经线的地方时作为本区的区时。相邻两个时区的区时相差 。 1. 日界线 1. 国际日界线：原则上是180°经线。 1. 自然日界线：0点或24点所在经线。 二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 1．偏转原因：地球自转产生地转偏向力，其特点只改变 水平 运动物体的运动方向，不影响其速度。 2．偏转规律：北半球 向右 偏，南半球 向左 偏，赤道上 不 偏转。 3．产生影响：地转偏向力在大规模气流和水流的水平运动中表现得最为明显。 4．应用 河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲刷侵蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于 右 岸，聚落、挖沙场宜选在 左 岸（如下图）。 三、昼夜长短和正午太阳高度的变化 1.昼夜长短的变化 （1） （2）计算 ①根据日出、日落时间计算昼长、夜长 昼长=日落时间-日出时间=24-2×日出时间=2×(日落时间-12)； 夜长=2×日出时间=2×(24-日落时间) ②日出、日落时间计算方法 日出时间=12-昼长/2=夜长/2；日落时间=12+昼长/2=24-夜长/2。 2.正午太阳高度的变化 （1）正午太阳高度随纬度变化规律 日期 正午太阳高度变化 纬度分布 春分日和秋分日 夏至日 冬至日 （2）正午太阳高度随季节变化规律 在北回归线及其以北的纬度带，正午太阳高度夏至日达最大值，冬至日达最小值；在南回归线及其以南的纬度带，情况正好相反。在南北回归线之间各地，每年受到太阳直射两次。 （3）计算 计算方法：正午太阳高度=90°-纬度差。纬度差指所求地点与太阳直射点之间的纬度差。 如下图所示，太阳直射10°N,A地（42°N）、B地（23°26′N）、C地（23°26′S）三地的正午太阳高度分别为90°减三地与太阳直射点的纬度差（a、b、c）。 A地正午太阳高度=90°-a=________________________________。 B地正午太阳高度=90°-b=________________________________。 C地正午太阳高度=90°—c=_______________________________。 四、四季更替和五带划分——地球公转的地理意义 由于昼夜长短和正午太阳高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化，形成四季；太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律递减，据此可划分为五带。 1、四季更替 从天文含义看四季，夏季就是一年内白昼最长、正午太阳高度最高的季节；冬季就是一年内白昼最短、正午太阳高度最低的季节；春季和秋季是冬、夏季节的过渡季节。 为了使季节划分与气温年际变化相符合，北温带的许多国家