第四章 第一节　流域内协调发展-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修2同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

第一节　流域内协调发展 　 第四章　区际联系与区域协调发展 课程标准 以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 学习目标 1．结合材料，分析流域内水资源协调开发的原因、意义及措施(综合思维)。 2．结合材料，分析黄河流域水资源的调配对不同地区的影响(区域认知)。 3．结合材料，分析黄河中游黄土高原水土流失的原因及其治理措施，改善黄土高原及黄河流域的生态环境的措施(人地协调观)。 　合作探究 　随堂演练 　新知导学 　学习小结 　课时精练 内 容 索 引 新　知　导　学 索引 1．流域概述 (1)水系：由河流的干流和各级支流以及连通的______、沼泽构成。 (2)流域：由________所包围的河流或水系的集水区域。 知识点一 流域内部水资源协作开发 湖泊 分水岭 河流水系特征一般从以下几方面进行描述 1．河流长度、流向。 2．流域面积。 3．支流数量及其形态。 4．河网形态、密度。 5．落差或峡谷分布。 6．河道的宽窄、弯曲、深浅等。 知识拓展 2．流域特点 水流 整体性 关联度 3．水资源协作开发 (1)流域内的水资源功能 具有农业______、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展______、水能发电、生态保护、旅游等多种功能。 (2)协作开发的必要性 ①不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同，导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、__________中出现利益冲突。 ②流域的整体性强、关联度高的特点，需要以流域为单元进行统筹管理。 灌溉 航运 水质保护 4．协作开发的措施 河段 措施 上游地区 制定相关法律，实施水源地保护、__________等生态保护措施 下游区域 征收费用作为对上游__________的经济补偿 全流域 设立专门管理机构对全流域进行水量分配和调度、水利工程建设的__________、排污治污管控 河长制可有效解决上游和下游、岸上和岸下的水资源保护、____________等问题 水土保持 生态保护 市局规划 水污染防治 流域开发过程中产生的环境问题 1．生态破坏，如植被破坏、水土流失、生物多样性减少等。 2．环境污染，如大气污染、水污染、固体废弃物污染等。 3．资源破坏，如水资源、生物资源等。 特别提醒 1．实施背景 (1)河流特征：河流__________。 (2)存在问题 ①黄土高原：__________严重，导致黄河挟带泥沙数量非常多。 ②黄河下游：流经__________，坡度变小，流速______，泥沙沉积使下游河床不断抬高。 2．目标 知识点二 黄河的调沙减淤 侵蚀区——减少入河______ 堆积区——减少河道______ 含沙量大 水土流失 华北平原 缓慢 泥沙量 淤积 知识拓展 3．主要措施 (1)应对中游地区的水土流失 ①__________是减少入黄泥沙的根本措施。 ②因地制宜进行综合治理 措施 具体做法 生物措施 __________、退耕还林还草等 耕作措施 沿________耕作、留茬少耕、免耕等 工程措施 修建______和水平沟、打坝淤地、挖鱼鳞坑等 (2)应对下游地区的河道淤积 利用水库对黄河__________是一种有效的工程措施。 水土保持 封山育林 等高线 梯田 调水调沙 　　小浪底水利枢纽调水调沙选择在汛期来临前的原因 1．为汛期腾出库容。 2．此时黄河下游水量较小，河水较浅，冲刷效果最好。 特别提醒 1．地理背景 (1)径流量少：黄河流域人口、城乡较为______，耕地数量____，人水矛盾突出。 (2)需求量大：随着工农业发展和人口迅速增加，对水资源的________不断增加，自1972年出现______现象。 知识点三 黄河流域水资源的调配 密集 多 需水量 断流 2．调配措施 3．调配成效：基本保证在严重______年份黄河下游不断流。 时间 措施 1999年开始 ________________被授权实施黄河水量的统一调度和分配 2009年 制定了《黄河取水许可管理实施细则》，对全流域水资源的开发利用进行宏观控制和__________ 黄河水利委员会 年度调整 枯水 1．流域内水资源利用出现冲突的根本原因是水资源不足。(　　) 2．经济补偿制度是对河流上游区域征收费用作为下游生态保护的经济补偿制度。(　　) 3．黄河流域水资源短缺的根本原因是黄河径流量小。(　　) 4．黄河断流对沿岸地区工农业生产、城乡人民生活会产生严重影响，但是对生态环境影响不大。(　　) 5．黄河水量调度年供水量自上游向下游逐渐增加。(　　) 自我诊断 × × × × × 6．下列关于长江流域的开发与整治说法不正确的是 A．上游地区发展的重点是水资源的开发 B．中游地区要防治长江水患，整治江河湖泊