第一章 第一节　多种多样的区域-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修2同步课堂高效讲义配套课件（人教版）

第一节　多种多样的区域 　 第一章　区域与区域发展 课程标准 结合实例，说明区域的含义及类型。 学习目标 1．结合实例说出区域的含义，并能说明其主要特征(综合思维)。 2．结合实例分析不同类型区域的划分标准与方法(区域认知)。 3．举例说明不同空间尺度的区域间的关系(综合思维)。 　合作探究 　随堂演练 　新知导学 　学习小结 　课时精练 内 容 索 引 新　知　导　学 索引 1．区域的含义：区域是人们在地球表面__________的基础上按照一定的______和______划定的空间单元。 2．特点 (1)区域具有一定的______、形状和______。 (2)区域内部的特定性质__________。 (3)由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分的区域类型也不同。 知识点一 不同类型的区域 地域差异 目的 标准 范围 边界 相对一致 3．区域的类型 (1)按地理特征划分 ①按照______特征划分，如中国东部季风区或黄土高原区。 ②按照______特征划分，如汉语北方方言区或长江三角洲城市群。 ③______自然特征和人文特征划分，如中国主体功能区。 自然 人文 综合 (2)政府为了特定的行政管理目标而划定的区域 划定区域 目的 行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等 发挥__________，促进社会经济发展 对口支援地区、国家______地区 有助于消除贫困，体现__________ 禁止开发区、生态保护区 保护__________，实现可持续发展 历史文化保护区、文化____________区 促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力 地区优势 扶贫 社会公平 生态环境 创意产业园 (3)客观存在的区域 举例 意义 中国野生稻分布区 为水稻育种专家寻找__________的野生稻提供了帮助 低硒地区 为有效预防________提供了依据 杂交育种 克山病 区域划分的基础是地理环境差异特征 　　由于地理环境的不均匀性和人类社会发展的不均衡性，地球表面难以找到性质或功能绝对相同的地段，因此，地域差异是客观存在的。人们在地域差异的客观基础上，从主观认识出发，划定区域的面积、形状、范围和界线，这样形成一定的区域。例如，甘肃省划分为半干旱区和干旱区。 特别提醒 1．概况 (1)概念：即区域的__________。 (2)关系：较高层级的区域往往与__________对应，较大尺度的区域可包含若干__________的区域。 (3)举例 知识点二 不同空间尺度的区域 层级高低 较大尺度 较小尺度 2．特点 (1)不同尺度的区域 (2)同一尺度的区域 相互促进 长江三角洲 条件 方向 　　区域尺度的大小通常反映了层级关系，如朝阳区为北京市下一级行政区，北京市为大尺度区域，朝阳区则为小尺度区域。 易错易混 1．区域是在地域差异的基础上划定的。(　　) 2．湿润区每年的降水量都在800毫米以上。(　　) 3．同一地方，由于目的不同，所划分的区域类型也不同。(　　) 4．相同层级区域包含的小尺度区域数量是相同的。(　　) 5．新疆面积约166.49万平方千米，属于大尺度区域；天津面积约1.20万平方千米，属于小尺度区域。(　　) 自我诊断 √ × √ × × 6．按综合指标划分的区域是 A．温度带 B．自然区 C．干湿区 D．地形区 自然区是按照综合指标划分的，如我国三大自然区，是综合气候、地形等指标而划分。故选B。 √ 7．下列区域具有明确边界的是 ①行政区　 ②自然带　 ③热量带　 ④干湿地区　⑤洞庭湖平原　⑥山西省汾阳市 A．①②③ B．③④⑤ C．①⑥ D．②⑤⑥ 自然带、热量带、干湿地区、洞庭湖平原是自然区域，一般没有明确界线，②、③、④、⑤不符合题意；行政区、山西省汾阳市是人为划分的行政区，有明确界线，①、⑥符合题意。故选C。 √ 根据所学知识，区域描述的范围越小，则描述的区域特征越具体，越详细。连云港经济开发区范围最小，描述最具体、最详细，故选A。 8．下列区域中，区域特点描述最具体、最详细的是 A．连云港经济开发区 B．珠江三角洲 C．辽中南工业基地 D．东部经济地带 √ 　　(2022•江西上饶高二月考)国家是一定范围内的人群所形成的共同体，具有一定的地理区域管理范围，是国际水平上的独立政治单元。下图为某假想国示意图。据此完成9～10题。       9．关于该国，叙述正确的是 A．国家边界具有不确定性 B．区域内部没有差异 C．可以再划分出不同区域 D．国界主要是天然边界 √ 行政区边界具有确定性；区域内部具有一定的差异性，根据不同的标准，还可再划分出不同区域；据图可知，该国国界东部大部分以河流为界，北部部分以山脉为界，属于天然界线，其他大部分国界是直线，属于人为