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语文部编版8年级上册
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语文部编版8年级上册期末测试
B卷
一、基础知识综合(共8分)
1.(本题4分)阅读下面的文字,完成各题。
螳螂在摆出这种令人诧异的姿势之后,一动不动,眼睛死死盯住敌人,随时准备开战,投入激烈的战斗。螳螂的目光始终不离开蝗虫,哪怕蝗虫只是轻轻地、稍微移动一点位置,螳螂都会立刻转动一下它的头。螳螂的这种盯人战术目的很明显,就是让对方对它感到惧怕,并让这种恐惧深入到敌人的心灵深处,让这个不久以后就将成为俘lǔ的敌人不堪重负。螳螂虚张声势、假装凶猛,还有奇怪的架势,其实都是在用心理战术震慑敌人,真不愧是个心理专家。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
诧( )异 俘lǔ( ) 震慑( )
(2)下列短语的结构类型与“心灵深处”相同的一项是
A.阳光灿烂 B.调查研究 C.和谐社会 D.激动万分
(3)文中描绘了昆虫间的战斗,下面诗句不是关于战斗的一项是
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 B.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 D.单车欲问边,属国过居延。
(4)以上文段节选自科普作品《__________________》(填书名),作品中像螳螂这样凶残的猎食者还有很多,请你再列举两例:____________、____________。
2.(本题4分)阅读《背影》中节选的文段,完成下面的问题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须______(a.走 b.跑 c.跳 d.穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手______(a.抓 b.揪 c.攀 d.握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微______(a.斜 b.倾 c.侧 d.歪),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。[甲]我赶紧拭干了泪。[乙]怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”[丙]
(1)在文中三个空缺处选词填空(只填序号)。
(2)“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意,这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的______处(只填序号)。
(3)“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。”这句话从______、______两方面描绘父亲的形象。
二、选择题(共10分)
3.(本题2分)下面对《赤壁》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
赤壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
A.“折戟沉沙铁未销”一句中,“铁未销”暗寓着岁月流逝而物存人非之慨。
B.“东风”暗指周瑜借东风火烧赤壁一事,表达对周瑜的历史功绩的艳慕之情。
C.“铜雀春深锁二乔”以两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大。
D.诗人借对三国史事的遐想,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
4.(本题2分)下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.属引凄异 引:延长(郦道元《三峡》)
B.晓雾将歇 歇:消散(陶弘景《答谢中书书》)
C.互相轩邈 轩:远(是均《与朱元思书》)
D.相与步于中庭 相与:—起(苏轼《记承天寺夜游》)
5.(本题2分)下列表述不正确的一项是( )
A.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中,用真实生动的笔调刻画了红军人物和红军精神。
B.埃德加·斯诺以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区一幅幅立体而丰富的影像。
C.《昆虫记》中,蝉是夏天阳光下的歌唱家。
D.《昆虫记》中,蚂蚁是顽强的乞丐,而辛苦的生产者却是蜜蜂。
6.(本题2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了