内容正文:
兰州一中高一年级期中政治试卷 第1页/共6页
60
3 60
1.如果把原始社会比作人类的童年,那么这个童年期长达二三百万年。下列关于原始社会的
描述错误的是
A.原始人共同劳动,共同占有生产资料
B.原始社会没有剥削没有压迫,是人类的理想社会
C.氏族是原始人共同生活的基本单位
D.原始社会末期,个体劳动逐渐盛行起来
2.“古者三百步为里,名曰井田。”西周时期,道路和修筑的渠道纵横交错,土地被分割成
了一个个的方块,形如“井”字,是为“井田”。作为中国古代社会的一种土地国有制度,
井田制最早出现在商朝时期,到西周时期经过不断的发展而走向成熟。井田制所处的历史时
期
①人们在生产中结成平等互助的关系
②人类已经迈入了文明时代的门槛
③当时社会土地所有制性质为公有制
④作为阶级统治工具的国家已经产生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.《吕氏春秋》指出“今以众地者,公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也”。
“公作”就是指奴隶在井田上的集体耕作,“分地”则是指封建制度下的租佃制。这反映了
与没落的奴隶制度相比,新兴的封建制度的特点和进步性是
①农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性
②土地等大部分生产资料归农民所有
③更能促进当时社会生产的发展
④生产资料由公有制变成私有制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2023年3月,以美国硅谷银行破产为代表的一系列欧美银行爆雷事件震惊了全球。一些学
者认为这世界即将走向划时代的新阶段,因为这或许预示着美西方将爆发超越大萧条的经济
危机。以下对于资本主义经济危机理解正确的是
①其实质是生产绝对过剩
②是资本主义无法克服的痼疾
③根本原因在于资本主义社会的基本矛盾
④是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型
与实践模式。科学社会主义是人类一切文明成果的结晶。下列关于科学社会主义说法正确的
是
①它在历史上第一次揭露和批判了资本主义的弊端
②《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生
③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义理论基石
④东欧剧变和苏联解体意味着科学社会主义不能实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
兰州一中高一年级期中政治试卷 第2页/共6页
6.毛泽东把新民主主义革命和社会主义革命比喻为文章的上篇和下篇。他指出:“只有上篇
做好,下篇才能做好……我们是为着社会主义而斗争,现在的努力是朝着将来的大目标的,
失掉这个大目标,就不是共产党员了。”对此,下列理解正确的是
①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
②新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势
③我国革命分为两个步骤是由半殖民地半封建社会的基本国情决定的
④社会主义革命为新民主主义革命指明了方向
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
7.新中国的诞生,是20世纪的伟大历史事件,它冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了
世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。中华人
民共和国的成立
①从根本上改变了中国社会的发展方向
②实现了中国历史上最为广泛而深刻的社会变革
③实现了中国从新民主主义向社会主义的顺利过渡
④实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.老照片是看得见的历史,以下这些老照片见证了我国从新民主主义向社会主义过渡的特殊
历史。以下关于这段历史的解读,正确的有
农民踊跃报名加入农业生产合作社 人民热烈庆祝手工业全部合作化的伟大胜利
①我国探索出一条适合中国国情的社会主义建设道路
②极大地激发了人民群众建设社会主义的积极性
③是生产力与生产关系相适应的过程
④实质是实现生产资料社会主义公有制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.习总书记指出:“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义,没有先例,犹如攀登一座
人迹未至的高山,一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”下列关于我国社会主义建设的探
索,理解正确的是
①社会主义建设没有固定不变的模式,必须根据自身国情选择合适道路
②我国社会主义建设的初步探索,有利于开创和发展中国特色社会主义
③我国社会主义建设经历了严重的曲折,是因为没有借鉴苏联经验
④社会主义建设时期,生产力与生产关系没有对抗性的冲突和矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.1956年9月召开的中国共产党第八次全国代表大会,是党取得全国执政地位后召开的第一
次全国代表大会。八大以对新形势下国内主要矛盾的分析为基础,在经济、政治、文化、外
交等方面,作出了一系列重要决策。对中共八大认识正确的是
①提出了党在过渡时期的总路线和总任务
②提出尽快把我国由落后农业国变