内容正文:
第2单元 市场营销环境分析
市场营销环境概述教学设计
一、教材及教学内容分析
1. 使用教材:中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(第四版)(王宝童、冯金祥主编)高等教育出版社2019年11月出版。
2. 教学内容:主题2.1 市场营销环境概述。
3.教材处理:市场营销环境涵盖的内容较广,需要将重点内容加以提炼,进行讲解。
二、教学对象分析
1. 知识技能:通过学习市场营销观念,对市场营销有了最初步的认识,但仍缺乏一种系统的认识。
2. 学习能力:基本能够在教师的引导下开展各种形式的学习。
3. 学习态度:学习热情较高,尤其对于新颖的教学方式如案例教学方式等有兴趣。
三、教学目录及要求
1.认知目标:了解市场营销环境的概念、特点和意义。
2.能力目标:学会运用有关知识点进行分析的思路和方法。
3.情感目标:发扬团队合作精神,增强创新意识。
四、教学重点、难点和关键
1.教学重点:市场营销环境的概念
2.教学难点:市场营销环境特点的分析
3.教学关键:市场营销环境的概念和特点
五、教学方法、学习方法及教具准备
1.教学方法:案例教学法、讲授法、设问法、模拟公司教学法
2.学习方法:小组合作学习
3.教具准备:多媒体教学设备、粉笔
六、教学过程
阶段
教学内容
教师活动
学生活动
新
课
呈
现
提问引入
通过提问,引入新课
你平时在购买商品时会考虑哪些因素?能否列举若干因素?
问题:让学生回答,学生回答的面可以广一些。了解学生所举的各种因素,引入企业在销售过程中要注意影响销售效果的各种因素,从而引入本章主题―市场营销环境
学生回答问题。
新
课
呈
现
一、市场营销环境的概念
市场营销环境是指与企业营销活动相关的所有外部因素的总和,包括宏观营销环境和微观营销环境。
2、 企业市场营销环境的特点
(1) 客观性
(2) 双重性
(3) 动态性
(4) 相关性
三、分析市场营销环境的意义
利用教材,陈述市场营销环境的定义及特点。与学生一起分析市场营销环境的特点。
投影显示
组织学生以模拟公司为单位进行案例讨论,并选择1-2个模拟公司代表对案例进行分析。
对学生的回答给予点评,强调要正确认识市场营销环境分析,并加以重视,它是企业制胜的重要因素。
分析市场营销环境的特点,理解市场营销环境的定义。
进行小组合作式学习、讨论、分析,并表达出自己的观点。
学生通过思考、听讲、概括、总结,理解企业分析市场营销环境的内涵。
小结
[归纳小结]
1、 市场营销环境的概念
2、 市场营销环境的特点
3、 分析市场营销环境的意义
1.板书[归纳小结]
2.对学生主动参与学习、积极思考、讨论、发言的学习态度及方式给却予肯定与表扬。
3.指出不足之处,提出要求及希望。
在教师的点评和总结中提升认识。
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