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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元复习题
一、单选题
1.人类每时每刻都离不开空气,下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气成分及含量是固定不变的
B.空气质量级别越高,空气质量越好
C.空气中氮气的质量分数约为78%
D.空气是由多种物质组成的混合物
2.习近平总书记在党的“二十大”报告中提出:“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。下列做法符合这一主题的是( )
A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.鼓励开私家车,带动经济发展
C.加强环境监测,关注环境保护 D.就地焚烧垃圾,提高环境卫生
3.下列说法正确的是( )
A.全球气候变暖、酸雨等与空气污染有关
B.焊接金属时常用氮气作燃料
C.红磷、硫燃烧时都生成有刺激性气味的气体
D.氧气化学性质很活泼,能与所有物质发生反应
4.神舟十六号飞行乘组成员已经在天宫二号工作生活了4个多月,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水
C.氧气有助燃性,可以做燃料 D.氧气能供给呼吸
5.下列关于氧气的说法中正确的是( )
A.氧气是植物光合作用的重要来源
B.在通常状况下,氧气的密度比空气大
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
6.下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂能增加生成物的质量
B.催化剂能改变化学反应速率
C.催化剂在反应后其质量增加
D.催化剂在反应后其性质不发生变化
7.下图装置常用来测定空气中氧气的含量,下列对该实验的认识中正确的是( )
A.装置漏气会导致进入集气瓶中水的体积小于
B.燃烧匙中的紅磷可以换成细铁丝
C.该实验不能说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
8.科学家曾利用汞和氧气的反应研究空气的成分,所用装置如右图。下列分析不合理的是( )
A.实验前需检查装置气密性
B.曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果
C.装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气
D.实验结束后需要关闭火炉冷却到室温,再测量容器中气体减少的量
9.2023年9月21日,航天员在中国空间站梦天实验舱进行“天宫课堂”第四课授课。航天员桂海潮在空间站点燃蜡烛,发现火焰呈蓝色球形,原因是在微重力作用下燃烧产生的浮力对流十分微弱,支持蜡烛燃烧的气体补充不如地面及时,因此蜡烛的燃烧不如地面充分,该“支持蜡烛燃烧的气体”是( )
A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O
10.下列物质在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰的是( )
A.铁丝 B.木炭 C.镁条 D.硫
11.如图关于加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是( )
A.结束时停止加热 B.加热立即收集
C.检查装置气密性 D.集满后移出集气瓶
12.在进行”氧气的实验室制取与性质”实验时,下列的做法或叙述正确的是( )
A.用向.上排空气法收集氧气时,将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已经集满
B.排水法收集氧气时,水中一冒气泡就可以收集
C.加热高锰酸钾制取氧气时,实验结束时先熄灭酒精灯然后将导气管一直放在水中
D.用排水法收集氧气时,集气瓶不需装满水就可以盖上玻璃片倒扣水中
二、非选择题
13.阅读科普文章:国防金属——镁。回答下列问题。
镁是一种年轻的金属,1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。
镁呈银白色,熔点为649℃,质轻、密度为1.74g/cm3。镁的化学性质活泼,能与许多物质发生化学反应,镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁,镁在二氢化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁,同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉,是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光,金属镁与战争有着密切的关系除照明弹里有镁粉外,燃烧弹里也装有镁粉,每架飞机的外表,是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份,往往就是发生战争的年份。因此,镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂,人们常把镁称为“国防金属”,
(1)上述材料中描述镁的物理性质有 (填一点即可)。
(2)写出镁的一条用途 。
(3)在测定空气中氧气含量的实验中,不能用镁代替红磷,其原因是 。
(4)写出工业上制取金属镁的文字表达式: ,该反应的基本类型属于