内容正文:
生活中的比
小学数学·六年级(上)
北师大版·第六单元
经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。
能正确读写,会求比值。
能利用比的知识解释一些简单的生活问题,感受比在生活中的广泛存在。
01
03
02
学习目标
重
能正确读写比。
经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。
重 点
难 点
重点 难点
哪几张照片与照片A比较像?
A
B
C
D
E
为什么?
新课导入
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
6
4
3
2
3
8
12
8
12
2
哪几张图片与A像?
探索新知
5
两个数相除,又叫做这两个数的比。
相除
比
探索新知
十七世纪,数学家莱布尼兹认为,
两个量的比,包含有除的意思,但又
不能占用÷,于是他把除号中的小短
线去掉,用∶表示。
探索新知
(1)数一数,在方格图中数出每个长方形的长和宽,并填在表格里。
(2)算一算,长方形的长与宽之间有什么关系?
(3)议一议,你能发现照片中像与不像的秘密吗?
A
B
C
D
E
探索新知
8
8
图C太胖了,图E又太瘦了,还是图像……
http://www.lspjy.com
像不像会不会与图片的长和宽有关呢?
探索新知
上面这些图片的长和宽有什么关系?利用附页中的图2一起来研究一下。
http://www.lspjy.com
我发现D的长和宽分别是A的长和宽的2倍。
算一下:
6÷4=1.5……
我发现A,B,D的长都是宽的1.5倍,所以它们比较像。
探索新知
从上面的例子可以看出:
两个数相除又叫作两个数的比。
比如:6 ÷4写作6 ∶4,读作6比4。
探索新知
“∶”是比号,读作“比”。
比号前面的数叫做比的前项,
比号后面的数叫做比的后项。
比的前项除以后项的商,叫做比值。
6 ∶ 4 =6÷4= =1
……前项
……比号
……后项
……比值
探索新知
比和除法、分数的联系和区别?
分数
除法
比
区别
联 系(相 当 于)
比的前项
:比号
比的后项
比值
被除数
÷除号
除数
商
分 子
—分数线
分母
分数值
一种关系
一种运算
一种数
探索新知
A
B
C
D
E
6
4
2
3
8
3
8
12
12
2
(自己找比,说一说并完成表二)
探索新知
足球比赛中的“3:4”
(1)表示的是双方的得分情况,是相差关系,采用比 的形式来表示:一方得3分,另一方得4分;
(2)比赛中的比,后面的数字可以是0,表示没有得分;
探索新知
人体上有趣的比:
身高与双臂平伸的比是1:1;
拳头与心脏的大小的比是1:1;
头长与身高的比是1:7
生活中的比:
混凝土中沙石、水泥、水的比是2:1:1
某单位男女职工人数的比是2:1
糖水中糖和水的比是1:10
比在生活中无处不在:
观察 思考 探索 发现
探索新知
(1)3 :12
(3)6 :
(2)1:
:
(4)
读出下面各比,并求出比值。
小试牛刀
六(1)班有男生25人,女生21人。
男生人数与女生人数的比是( )。
女生人数与男生人数的比是( )。
25:21
21:25
小试牛刀
六(1)班有男生25人,女生21人。
男生人数与全班人数的比是( )。
女生人数与全班人数的比是( )。
25:46
21:46
小试牛刀
生活中的比
做蛋糕时鸡蛋和水的比例应是1:1;
做菜时菜与水的比;
给花喷药时药和水的比;
洗脚时热水与冷水的比;
洗衣时洗衣粉和衣服的比;
沏茶时茶与水的比;
烧菜时油和菜的比;
家庭收入与花销的比;
煎药时药和水的比;
烧饭时,水与米的比;
吃饭时,饭与菜的比;
磨墨时,水与墨的比;
冬天的电费和夏天的电费日的比;
今年的收入和去年收入的比
等等太多了。
知识总结
1、将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1。
2、身高与双臂平伸的比大约是1:1。
3、男人肩宽与头长的比大约是2 :1。
4、腿长与头长的比大约是4 :1。
5、成年人身高与头长的比大约是7:1。
身体中有趣的比
知识总结
1.看图回答问题。
⑴你发现这些图
形的长、宽有
什么关系?
⑵写出几个比。
2.你能说一个用“3∶4”表示的情境吗?
达标练习
1.看图回答问题。
⑴你发现这些图
形的长、宽有
什么关系?
⑵写出几个比。
(1)上面三幅图的比值相等,都是0.75
(2)8:6 12:16 3:8 9:6
达标练习
说一