3.4 世界的气候 第3课时 课件-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

亲爱的同学们,我的朋友们所在的地方气候差异太大了,是哪些原因造成这么大的差异呢?这节课我们一起来探索发现吧! 导入新课 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 04 七年级上册 第三章 第4节 世界的 气候 第3课时 1.结合实例说明纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响。 2.举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。 学习目标 3 我生活在热带雨林中,这里纬度低,降水十分多;而且有太阳直射,一年到头气温也很高。 我和企鹅都生活在寒带,这里纬度高,还有极昼极夜,一年到头都很寒冷,降水也很稀少。 影响因素一: 纬度位置 纬度低,气温高; 纬度高,气温低。 赤道地区降水多, 两极地区降水少。 举例说明: 1、1月、5月、7月,养蜂人分别适合去哪个地方放蜂采蜜? 2、为什么不同地区油菜开花时间不同呢? 花期:3月-4月 花期:2月-3月 花期:4月中-5月中 花期:7月-8月 花期:1月-2月 油菜花期大不同, 蜜蜂采蜜各有时! 纬度位置 我生活在中国东北茂密的原始森林里,天然氧吧,非常舒适。 我在新疆,这里好多地方都是戈壁荒漠,太干燥了! 影响因素二: 海陆位置 中纬度地区,沿海地区降水多,内陆降水少。 举例说明: 从东往西看一看, 植被变化很明显! 北京香山 新疆塔里木盆地 内蒙古鄂尔多斯 海陆位置 欧洲传统民居的墙壁厚度,从大西洋沿岸向东至俄罗斯在不断加厚,这是为什么呢? 自西往东,冬季气温越来越低,而墙壁厚度越来越厚,可以御寒保暖。 8 23厘米 26厘米 38厘米 51厘米 73厘米 举例说明: 从西到东走一走, 墙壁厚度各不同! 同纬度地区,冬季大陆气温低,海洋气温高。 影响因素三: 地形因素 气温随海拔的升高而降低。 我在青藏高原,这里号称“世界屋脊”“世界第三极”,不过再冷我也不怕,因为我有超厚实的皮毛! 我生活在四川盆地,这里夏天比较热,冬天不咋冷,降水丰富,有好多我爱吃的竹子。 一山有四季 垂直变化明显 举例说明 举例说明: 迎风坡多雨,背风坡少雨。 “读万卷书,行万里路!” 同学们,我在这次旅行中学到了好多知识!我发现不同气候区的人们生产生活都有差异呢! 课程引入 知识讲解 当堂练习 课堂小结 布置作业 气候与人类生活 四 衣 热带季风气候 高原山地气候 寒带气候 13 气候与人类生活 四 食 小麦 青稞 水稻 14 气候与人类生活 四 住 木楼 窑洞 冰屋 15 气候与人类生活 四 行 高原山地气候 亚热带季风气候 热带沙漠气候 16 四 气候异常引发气象灾害 我国南方地区多月持续干旱引发旱灾 我国南方地区夏季持续降雨引发洪涝灾害 气候与人类生活 17 四 人类活动对气候的影响 植树造林,改善气候 乱砍滥伐,气候恶劣 气候与人类生活 18 气 候 变 暖 人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷。气象观测表明,全球气候确实有变暖的趋势,近百年来全球平均气温上升了0.4〜0.8 。气温上升,会使极地区的冰雪融化,引起全球海平面上升。如果海平面不断上升,沿海低地地区可能被淹没。 气候为什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高了。 了解气候变暖的主要原因和危害。 从国家和个人两方面思考,应对气候变暖的措施。 小组讨论: 我能做到! 减少温室气体的排放 公共交通工具 减少私家车使用 不用一次性木筷 使用节能灯 空调温度适宜 使用新能源 植树造林 气候变化与我们的生活息息相关,请结合生活实际,为你的家庭或者班级制定一份节能减排的计划表!让我们一起为保护气候贡献自己的力量! 课后拓展 $$