3.4.5机械效率课件--2023-2024学年浙教版科学九年级上册

第四节-5机械效率 要把重100N的沙子运上三楼。下面三种办法。你觉得哪种办法最好，为什么？ 方法一 方法二 方法三 你觉得哪种方法人消耗的能量最多，为什么？（根据预习作业来讨论） 讨论 方法一 方法二 方法三 2 1 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 哪种方法人消耗的能量利用率最高？ 有用功（W有）为了达到工作目的，必须做的功 额外功（W额）我们所不需要但又不得不做的功 总功（W总）动力所做的功；有用功与额外功的总和 W总 = W有 +W额 能量 转化多少 功 功率 转化快慢 转化利用率 机械效率 W=FS % 有用功占总功的比值叫做 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 识别用滑轮提升物体的三种功 G F 克服动滑轮重力和摩擦是额外功。 提升物体做的是有用功 动力F对滑轮做功是总功 W有 =G物h W总 =Fs 思考： 如何比较机械效率的高低？ 机械效率和功率有什么区别？ 图中斜放的平板构成了一个斜面，它有什么作用呢？ 有用功怎样计算？总功怎样计算？ 如何测量斜面的机械效率？ G G 识别有用功和总功 h G 斜面倾斜程度 木块重力 G/N 斜面高度 h/m 拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 较缓 较陡 很陡 按照课本97页的活动要求，进行操作并把数据记录在98页表3-3中 注意：实验中木块重力和长度 保持不变，只需测一次。 弹簧秤使用注意①调零②匀速拉③拉力与斜面平行。 小结 光滑程度相同的斜面，斜面的倾斜程度越大（越陡），斜面的机械效率越高。 光滑程度相同的斜面，斜面的倾斜程度越小（越平缓），越省力。 通过这一节课的学习 （1）你认为机械效率为什么总小于1？ （2）使用机械能省功？ 起重机40%－45% 汽油机 22%－27% 蒸汽机6%－15%． 电动机 80%－90%． 你能解释起重机的效率45%的含义吗？ 不同机械的效率 请你判断： 1．有用功越多，机械效率越高（ ） 2．额外功越少，机械效率越高（ ） 3．物体做功越慢，机械效率越低（ ） 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ） 6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ） 7．机械效率越高，越省力（ ） √ √ × × × × 能量 转化利用率 机械效率 % 有用功占总功的比值叫做 你学到了什么？ 使用机械不能省功。 动滑轮、斜面的机械效率的分析和计算。 W有 W额 W总 = + 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1.用水桶从井中提水的时候,把水和桶提高，所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功? 2.如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功? 说一说 例1. 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？ 解： 已知：G=200N h=9m S=18m F=120N G F 有几种方法可以计算总功？ W总=W有用+ W额外 W总=F动力·S动力 作用在机械上的动力 动力作用点移动的距离 从能量转化的角度看上述过程的的功和能 总功=人提供的能量 有用功=重物增加的势能 额外功=动滑轮、桶等增加的势能和克服摩擦产生的热能 哪种方法能量的利用率高？ 方法一 方法二 方法三 $$