内容正文:
2023—2024学年第一学期学科素养评价(一)】 我动可以和其他班一起开展校园科技节活动,限示大家的新发明, 四年级道德与法海(人教版) 班级之间有竟争是正常的,使用不正当的方式获胜也是正常的。 10真正懂得为他人思彩的人,会在意性数的情果,不会收贯他人在竞争过程中的卓超表现和务力拼 组老事国 L釜剩时间6的分外,清分1间为, 学校 之答湖前,学生先将自己的学批、地短,出名,手手清写清是, 博的精辣 开认真核对条形吗上岭津考江子、组6风种国是看王瑞。 条形码粘贴处 一律用黑也苦车笔卡写,是农年维工整、其罐清统。 三、进择蝇。(12分》】 4紧常用根某高图,一爱用黑色笔夏。 班级 稻号 三 四 五 七 八 总分 1IAl[B][c】 2[AI[s][c] sI]Is]IC]4[IB][C】s[A]is]ICs[AIBIc】 姓名 得分 1.下列选项中,( )不是我班的成长足迹。 一、填空题,(每空2分,共16分】 A一年级时,学校姐织企速司学去看菊花展,合影时,同学们个个笑得根烂 学号 是一个班级的际志,是琉集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。 B.二年级时,我班在学校¥动的季运动会的液力瘦中齐心协力,衣得了优团体笑 2.国有国法,校有校妃,班有 C三年级时,其他球我班产生了矛盾,我们疏打打童了 3.琉规的帆盯不是一件简单的事情,我们必领幕握丁班规的 和方怯。 2设计班徽的第一物是( 4我们是环城的可者,也应该是班规的 者。 A确定能体现班级在斗目标的主圆同 封 5琉级之间的克争给我们带来 和 B,把选定的图案有机地组合起来 线 6.能落为伦班限彩,就是对他们的 和 C写上解说词 二、判断都。(20分) 3.琉规的作用不包岳( a 1[w/)x] 2V]〔*] 3[V][x] 4[V][x1 5[V][x] A让课堂学习有序又活跃 B.让果测问活动障意文危強 C止东级牛活键康有序 6[1[x] 7IV1[*] B[V][x] [V]I 1 o(V][x] 4.班规应由( 0制订更合理. (内稻资料 1.我蹄既有优点,也有不足。 A老师一个人 B,班长一个人 C老带销同学门时论 2.班衡的设计应主模糊,复梨丑陌。 5.瑞规是水 )的要求。 3,症规是学校共月坐活的规则。 A班集体所有成员 B班长 C小组长 4.订班规即时,要有正速反班规行为的动法。 6.下列活动中,《 )属于琉圾之间的合作。 5.琉规执行。 A为了在合唱比塞中取得好成墙,我班布天放学后都认真练习 6,雏订班规前,不合理的内客不需要透守。 且.“文化月活动中,演出小组的同学都是来白各个班的舞园高手 7,每个班都是不司的。 C.5班和我班进行了一场知识竟簪活动 请在各围目的体愿区续内作客,超出吧边柜裂定区蚊的富案无效。 请在各椰日的落厢区城内作客,超出地光边世定区填的客案无效。 四、班规内客我知道。(12分》 七、问客愿。(12分) 1.下列来规是哪个方面的内客?连连,(8分) 1写出一件培级中坠默有趣的故事。(6分》 专心斯讲缓思考 卫生方面 数室卫生豹打扫 礼仪方面 进出校门有礼艳 纪辣方面 排队集合快静卉 学习方面 2根据要求写琉规,{4分) 2开电级合作活动有什么”义?(6分】 (1道湾品质方向的疏规 (2)生话习惯方而的规一 五、将下面的森格填巧充益。(10分) 八、材料,回客可是。(12分)】 为了更好地找行地城,四(1)座全朱用零与麻主任老弹共用南定了一个“造反监规处 我们威存在的与想与不足 解央方法 理办清”,其中规定,如果谁连底雕规,戴妻可检量双示绝视, 值日分工不明确 一天,美非在教定里根地,雄倒了一位同单。真长推佩“连反魔规关理办法“要吴林可 一给检业,并向同学道教。是林觉得可在查很液面于,故南雕长极出自己为难感打扫一两 卫生来代普写妆查。 内不得答 1.如果你是班长,你会2样执厅这条电规?(6分】 大、我的度,《6分) (内都资料 写出你所调查的疏级有什么特点,霉些地方值得学习。 我为, 班的特点是:」 2你认为这件事破该之么处理?(6分》 仪供交 值得我吨学习的地方有: 请在客甘的客愿区境内作客,死出炬边框限定区嫩的溶案无效。 请在各慧耳的客思区城内作客,超山矩肠边把限定区板的塔案无效。 因年领第与法物丛搬模第1,雨 k5型 西年神来人蒙前4.真