3.10 中华民国的创建实 课件 2023-2024学年统编版八年级历史上册

1911.10.10辛亥革命历史意义 1、推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。 2、开创了完全意义上的近代民族民主革命。（性质） 3、推动了中华民族的思想解放。打开了中国进步潮流的闸门。（民主共和观念深入人心） 武昌起义后全国形势 武昌起义成后，首先考虑的大事是什么？ 建立一个统一的中央政府 新课导入 学习目标 1.了解中华民国建立以及对内对、外政策； 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实； 3.掌握《中华民国临时约法》的内容及重大意义 第10课 中华民国的创建 1.中华民国建立时间、地点、人物、意义？ 2、对内政策P49,外交政策P47； 3.袁世凯窃取革命果实的经过？ 4.《中华民国临时约法》的时间、内容及性质、重大意义 自主学习（快准狠） 时间 首都 临时 大总统 历法 意义 一.中华民国的创建 1912年1月1日 南京 孙中山 改用公历，以1912年为民国元年。 孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 拓展延伸 民国纪年换算成公元纪年要加1911，公元纪年换算成民国纪年要减1911。 大总统孙中山 副总统黎元洪 对内措施方面，体现了临时政府独立发展资本主义道路的愿望，在文化教育和社会生活方面向西方学习，推动中国的近代化进程。 小组讨论：你怎样看待南京临时政府的外交政策？ 临时政府主张对外维护民族尊严，但它又承认清政府同列强缔结的一切不平等条约，它的目的是幻想得到帝国主义的承认与支持。它暴露了资产阶级革命派的软弱性。 时间 机构 内容 性质 意义 二、《中华民国临时约法》 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 第一部资产阶级共和国宪法性质的文件 ①主权在民；②各民族一律平等 ③国民有自由和权利；④三权分立 1912年3月11日 参议院 主要内容： 1、中华民国的主权属于全体国民； 2、国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等； 3、国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰以及请愿、考试、选举、参政等自由和权利； 4、参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统 行使行政权并负其责任，司法独立等。 主权在民 平等自由 三权分立 以根本法形式废除封建君主专制 有利于组织党团和创办报刊，传播西方资本主义思想 三权分立，制约总统权力，确立资产阶级民主共和国的政治体制 三权分立 行政权（总统、国务员） 立法权（国会） 司法权（法院） 制衡 有效地防止专制独裁 中华民国临时政府成立， 孙中山为总统 清帝 退位 选举袁为临时大总统， 袁在北京就任临时大总统 《中华民国临时约法》颁布 4月 临时政府迁往北京 三.袁世凯窃取革命成果 1912年 1月1日 2月12日 2月15日 3月10日 3月11日 2月13日 孙提出辞职，推荐袁继任 统治中国268年的清王朝（1644-1912）结束。 清朝末代皇帝宣统 ①临时政府设在南京； ②新任大总统应到南京就职； 标志着辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。 袁世凯（1859年—1916年），中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。1895年，清政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”，1901年，袁世凯任北洋大臣，是真正的实力派。帝国主义把他作为自己在中国的代理人，对袁竭力支持，而对革命党人施加压力。 清政府 被迫重用 帝国主义列强 支持 军事威胁 外交孤立 经济封锁 革命党人 立宪派和旧官僚 施压 妥协退让 逼宫 辛亥革命期间各方力量的关系 军事进攻 政治欺骗 袁世凯为什么能够窃取辛亥革命的果实？ （1）中国民族资产阶级的软弱性和妥协性——最主要的原因。 （2）袁世凯动用反革命两手策略，软硬兼施，骗取了革命党人的信任。 （3）帝国主义列强和各种反动势力勾结，抵制和破坏革命。 （4）革命政权中的立宪派和旧官僚乘机向革命派进攻。 辛亥革命的果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变。 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。北京大学校长蔡元培先生的挽联是： 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竞之功。 推翻了清朝统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门。 经验教训： 资产阶级共和国的道路在中国走不通。 （资本主义道路在中国走不通） 历史意义： 遗憾之处： 课堂小结 清帝退位：1912年2月12日 孙中山解除职务，临时政府迁往北京 袁世凯就任临时大总统 中华民国的创建 时间：1912年1月1日 中华民国的建立 袁