第9课 两宋的政治和军事课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 材料：（岳飞）入见，帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。 ——【元】脱脱《宋史·岳飞传》 南宋刘松年《中兴四将图》，张俊、韩世忠、刘光世、岳飞，其中岳飞为首。宋孝宗追封岳飞为鄂王，谥号武穆，军事生涯相当一部分时间，驻扎武汉，并将武汉作为北伐大本营。 明·刘俊《雪夜访普图》 材料：（后周）世宗在道，阅四方文书，得韦囊，中有木三尺余，题云“点检作天子”，异之。时张永德为点检。世宗不豫，还京师，拜太祖检校太傅、殿前都点检，以代永德。 ——【元】脱脱主持修撰《宋史·太祖本纪》 两宋承接节度使创建、时间普遍较短的五代十国，依托武力成就皇帝之位，曾任后唐、后晋将领安重荣公开宣称“天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔。”951年后周建立，954年周世宗柴荣即位。根据司马光记载，959年，周世宗柴荣驾崩，7岁周恭帝柴宗训即位，960年正月初一，传闻契丹联合北汉南下攻周，赵匡胤统军北上至陈桥驿，众将黄袍加身，拥为皇帝，回师开封，改国号宋，结束五代乱局，拥立众将封节度使。古代新政权建立者多会吸取前代经验以巩固自身统治，五代十国局面何以形成？最大弊端表现何处？ 任务一：阅读教材，归纳宋初防“五代之弊”，加强中央集权的措施。 （一）方镇太重—收权—加强对地方的控制 政治：夺其权 经济：制其钱 军事：收精兵 长官不得出自当地 三年一届不得连任 定期内外轮换 将领不随调动 任务一：阅读教材，归纳宋初防“五代之弊”，加强中央集权的措施。 （二）君弱臣强—分权—分散机构权力 中央：二府三司制 地方：各级分权制衡 杯酒释兵权，武将不再带病，中央宅邸、俸禄，拥有官号，保留名衔，另派人前往地方进行管理，仍是中央官，带着“知某州某府事”的临时差遣。 任务一：阅读教材，归纳宋初防“五代之弊”，加强中央集权的措施。 （三）武将专权—崇文抑武 剥夺军权（杯酒释兵权） 有调兵之重 无统兵之权 更戍法 将不专兵 兵不识将 分散军权 宋初加强中央集权的措施 加强中央对地方的控制 （收权） 分散机构权力 （分权） 崇文抑武 文官任知州，节度使变虚衔 转运使统管地方财政 地方精锐部队编入禁军 中央：枢密院掌军政、三司掌财政，参知政事为副相 地方：四监司监控各州；州一级增设通判 崇文：倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人地位 抑武：罢免宿将兵权，文官担任枢密院长官 特点 强干弱枝，守内虚外 分化事权，加强皇权 崇文抑武，文人治国 影响 积极： 强化专制集权，防范内部动乱，维护国家安定 创造浓厚读书氛围，造就文化繁荣，科技发达，人才辈出局面 宋太宗：先皇帝创业垂二十年，事为之防，曲为之制，纪律已定，物有其常，谨当遵守，不敢逾越。 任务二：阅读教材，归纳“祖宗之法”下北宋的新困局。 总形势：多民族政权并立、宋始终未能解决边防压力、宋疆域进一步收缩 任务二：阅读教材，归纳“祖宗之法”下北宋的新困局。 北宋形势：辽宋西夏多民族政权并立 边防压力 宋辽（契丹族）关系 燕云十六州 （1005）澶渊之盟：兄弟相称；“岁币” 宋夏（党项族）关系 屡战屡败 （1044）庆历和议：西夏称臣；“岁赐”。 积弱 任务二：阅读教材，归纳“祖宗之法”下北宋的新困局。 材料：“国家纳契丹和好已来，河朔生灵，方获安堵，虽每岁赠遗，较于用兵之费，不及百分之一。” ——李焘《续资治通鉴长编》 不可取：北宋中原王朝与周边民族政权签订和约，付出大笔钱财，屈辱行为 可取：一定程度缓解北宋困局，和约签订，政治上并不屈辱，经济损失有限 积贫 任务二：阅读教材，归纳“祖宗之法”下北宋的新困局：三冗两积 冗官 + 冗兵 冗费 北宋三个时期 收支情况 收入 仁宗皇祐 英宗治平 神宗熙宁 3900 4400 5060 支出 仁宗皇祐 英宗治平 神宗熙宁 1300 880 5060 北宋官员数量变化 官员人数 0.97万 1.7万 2.4万 真宗 仁宗 英宗 9700 17000 24000 北宋兵籍数量变化 兵籍数量 37.8万 66.6万 91.2万 125.9万 116.2万 宋建国初 太宗至道 真宗天禧 仁宗庆历 英宗治平 378000 666000 912000 1259000 1162000 任务三：阅读教材，归纳北宋如何解决“祖宗之法”下的新困局。 （一）庆历新政 背景： 政治风气因循保守，行政效率低下 三冗两积，农民起义、边境危机 人物：范仲淹 支持者：宋仁宗 宗旨：整顿官僚机构 结果：失败 原因：触感官僚集团既得利益 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。” 任务三：阅读教材，归纳北宋如何解决“祖宗之法”下的新困局。 （二）王安石变法（1069-1085）——宋神宗 目的 部分措施 内容 富国 青苗法 官府给农民贷款、贷粮，收取利息 方田均税法 清丈土地，按