第07讲 语言表达连贯、简明、得体，准确、鲜明、生动（练习）-2024年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）

第07讲 语言表达连贯、简明、得体，准确、鲜明、生动 （基础题和拔高题） 1．下列各句得体的一项是（ ） A．某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念，辅导员边接过礼物边说：“谢谢，那我就笑纳了。” B．某日小李收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临。” C．小王的朋友新开了一家酒楼，小王受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我一定欣然前往……” D．某学校广播站播送通知：暑假期间，图书馆、阅览室全部开放。 2．下列语句，表述得体的一项是（ ） A．退休后仍获邀请，颇感动，感谢厚爱！ B．奉上刚刚草就的拙作，敬请您拜读。 C．犬子本月十日完婚，届时请务必光临。 D．如此厚礼，却之不恭，我就笑纳了！ 3．下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．现在接人待物还是简单一点好，我们登门拜访就是想跟你叙叙旧，你就略备薄酒小菜，千方别太麻烦啦。 B．我把学生时代写的一些小诗结集出版了，第一时间就送你来一本，请你惠存，闲暇时你凑乎看看吧。 C．最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。 D．我们隔壁的李老一家对人总是那么友善，这些年对我们家帮助很大。我们能有这样一户芳邻，真是我们家的幸运。 4．以下违反排中律的一项是（ ） A．小陆踢完足球回到宿舍，小陈问他：“赢了吗？”小陆说：“没有。”小陈问：“那么，输了？”小陆说：“也没有。” B．小周在回答招聘单位面试的问题时说：“我的专业不是社会学，也不是教育学。” C．这场战争，既不能说它是正义的，也不能说它是非正义的。 D．甲、乙二人下完棋后，一位观棋者笑着说：“看来你俩是谁也赢不了谁。” 5．小方同学想搜集一些古人名言来指导自己待人接物，以下选项中不合适的一项是（ ） A．敬人者人恒敬之，恶人者人恒恶之。 B．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 D．仰不愧于天，俯不怍于人。 6.阅读下面的文字，完成下面小题。 说到珊瑚白化， ① 。珊瑚的生存环境与珊瑚虫共生的海藻密切相关，这些共生藻类含有不同颜色的色素，使得珊瑚美丽多彩，而珊瑚白化正是这些共生藻类离开珊瑚所导致的结果。 我们平日所说的珊瑚，是由大量的珊瑚虫尸体和附着其上的活着的珊瑚虫及共生藻类组成的。所谓珊瑚虫的尸体，是指珊瑚虫在生长过程中不断分泌的石灰石骨骼。 ② ，新一代珊瑚虫会在它们的遗骸上继续繁衍生息。在这个过程中，为珊瑚虫提供能量的共生藻类发挥了重要作用。珊瑚虫在新陈代谢过程中会产生二氧化碳、氮、磷等“废物”，而这些“废物”却是共生藻类进行光合作用所必需的原料。作为答谢，这些藻类又反过来为珊瑚虫提供氧气及葡萄糖、氨基酸等营养物质。 可是，这些共生藻类对海水环境变化十分敏感，当发生海水升温、海洋污染等情况时， ③ ，珊瑚虫的能量来也随即消失，导致珊瑚虫无法生存直至死亡。没有了富含色素的藻类，珊瑚也就慢慢还原出石灰石原本的白色，即珊瑚白化。 （1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 （2）根据以上材料，运用递进关系与假设关系，从正反两方面概括与珊瑚虫共生的藻类的作用。要求表达简洁流畅，不超过65个字。 7.阅读下面的文字，完成下面小题。 邀请函 尊敬的家长： 时光如梭，转眼间您的孩子已进入生死攸关的高二年级。在这个关键的时期，孩子更希望得到您的鼎力帮助。为了指导您有效地对孩子进行心理疏导，贵校决定于本月29日傍晚18时在学校小报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。 XX中学高二年级组 2022年5月25日 （1）期中考后，某校将召开家长会，请你为此校老师想两句标语，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。 （2）上面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请找出五处作修改。 8.阅读下面的文字，完成下面小题。 牛奶是人们日常生活中喜爱的饮食之一，喝牛奶的好处如今已经越来越被大众所认识，牛奶中含有丰富的钙、维生素D等。但是牛奶虽好，如果喝错了，① ，甚至有害！ 送服药物不建议用牛奶，最好用清水，牛奶含有蛋白质和钙，可能会影响药物发挥作用。除非药物说明书上注明：牛奶② 或许可用牛奶送服，否则在其他情况下，不要用牛奶送服药物。 一些反流性食管炎患者常喝牛奶，觉得牛奶能养胃。反流的原因是胃里有一些带酸性物质，常常吐酸水，这种朋友喝牛奶可能会加重不适。因为牛奶可能会导致胃酸增多，加重食道反流现象。所以，患消化道溃