内容正文:
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第四单元 音乐中的动物
课程导入
回忆歌曲《动物说话》
小动物们在一起聊天唱歌,非常开心。时间飞快,它们也要回家了。
让我们一起来听一听,是谁回家了?
《小动物回家》
小动物是怎么回家的
?
小 鹿. | 回 家 | 跳 跳 | 跳 - |
观察:小动物的步伐
小 鸭 子 | 回 家 | 摇 摇 | 摇 - |
小 乌 龟 | 回家. | 爬 爬 | 爬 - |
小 花 猫 | 回 家 | 静0 悄 | 悄 - |
重点与难点
小鹿 . |
回家. |
静0 悄 |
X X X |
X X. |
X0 X |
小 鸭 子 |
小 鹿. | 回 家 | 跳 跳 | 跳 - |
按照节奏读歌词
小 鸭 子 | 回 家 | 摇 摇 | 摇 - |
小 乌 龟 | 回家. | 爬 爬 | 爬 - |
小 花 猫 | 回 家 | 静0 悄 | 悄 - |
你可以根据小动物的特点设计不同的力度、速度吗?
稍快的速度、较强的力度,
模仿小鹿轻轻跳跃的样子
中等的速度,
模仿小鸭子左右摇晃的样子
慢的速度,
模仿小乌龟缓慢爬行的样子
弱的力度,
模仿小猫轻盈的样子
创编歌词
下节课再见
第四单元 音乐中的动物
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