内容正文:
2023-2024年道德与法治七年级上册期中综合训练
一、单选题(本大题共16小题,共48分)
1.转眼间,我和同学们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很激动,我们站在一个新的起点上。这个阶段( )
①我们开始深入探寻生命的奥秘②见证着从青年到中年的生命进阶
③我们开始自觉磨砺意志和品格④我们开始主动发现和认识自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.《影响我中学时代的哲理美文》根据中学生的成长特点,从自然、万物入手,选取感悟生活、触摸青春的精彩文章,所选文章或深刻,或智慧,让读者在阅读的过程中体验非凡的文字之美,回忆中学时代的美好生活。下列对中学阶段认识不正确的是( )
A.中学阶段是人生发展的一个新阶段
B.只有中学阶段才有独特意义和价值
C.中学阶段为人生长卷打上丰厚底色
D.中学阶段为我们一生奠定重要基础
3.习近平总书记在阐述中国梦”时提出:“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这说明( )
A.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分
B.少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连
C.实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业
D.只要大家好,国家和民族就一定好
4.“电力女孩”徐川子和电表打交道14年,从装表工成长为全国劳动模范。“唯有努力向下扎根,才能不断向上生长。”徐川子的事迹启示我们( )
①梦想一旦确定就不能改变 ②梦想的实现需要坚持不懈
③人生需要不断努力和奠基 ④只要努力梦想就能够实现
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。下列对初中阶段的学习,理解正确的是( )
①学习需要自觉和主动的态度
②学习只是接受和掌握老师所讲的知识
③学习既包括知识的获取,也包括各种能力的培养
④学习就是局限在学校内老师给我们上课的课堂学习
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.党的二十大报告中指出“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。对于学习理解正确的是( )
①学习是一个长期的过程 ②学习应该成为一种生活方式
③学习就是要重视书本知识学习 ④学习对于青少年来说既是权利,也是责任和义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下画《永远不要被时间拖着走》警示我们,在学习过程中要( )
①有自觉、主动的态度 ②制订切实可行的计划
③始终保持学习的兴趣 ④尽量把学习时间延长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某学生自创大概念学习法,另一学生充分运用思维导图法,都通过系统化学习提升了学习效率。这启示我们( )
A.知之者,不如好之者 B.工欲善其事,必先利其器
C.独学而无友,则孤陋寡闻 D.学如逆水行舟,不进则退
9.“好说已长便是短,自知已短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝说我们( )
A.要全面、客观地认识自己
B.人不可有傲气,也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长
D.客观评价自己会产生自负心理
10.马来西亚有句谚语:“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”这句话警示我们
A.要养护身体,搞好个人卫生 B.要悦纳自己,包容自己短处
C.要完善自我,做更好的自己 D.要全面分析,发现自己不足
11.“看别人一朵花,看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花,看别人豆腐渣”。这些话告诉我们,认识自己要( )
A.只看自己的优点,不看自己的缺点 B.只看自己的缺点,不看自己的优点
C.只看别人的缺点,不看自己的缺点 D.全面地看待自己,不能以偏概全
12.“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个更好的你。”对此,下列理解正确的有( )
①正确认识自己,既看到自己的优点,又看到自己的不足
②要接纳自己,特别是要接纳自己的缺点
③要扬长避短,不断地追求自我发展
④一个人能否成功取决于先天的条件
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④
13.七年(某)班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时,有下列几种看法,你认为正确的是( )
A.朋友之间应亲密无比,毫无保留,不分彼此
B.在朋友需要时,要为他两肋插刀
C.学习一定要比朋友好,才能帮助朋友进步
D.朋友之间应彼此和睦相处,共同进步
14.真挚的友情表现在( )
①能为朋友排解烦恼、分担不幸
②能坦率地对朋友进行批评
③能与朋友共享快乐
④永远都是“你好、我好、大家好