2023-2024学年上学期班主任十一月重点工作清单

班主任十一月重点工作清单 十一月是学期中旬，忙碌的班主任工作进入一个阶段性的转折点，承上小结、启下开篇。 做好十一月的重点工作，有助于我们对标补缺，调整学生和班级发展现状，更好的实现学期成长目标。 以下是我梳理的十一月班主任重点工作清单，希望对大家有帮助。 1.坚持做好学生每日考勤管理 秋冬是传染病的高发期，发热、咳嗽等症状频发。班主任要将学生出勤作为班级日常管理的重要内容，有心留意缺勤学生并联系家长做好请假、安抚和学习补偿等工作。 缺勤也分不同情况：有的是请假没到学校，有的是上了几节课后返家，还有的牵涉到是否在校就餐等。班主任需要做好登记，及时上报学校相应管理平台。 如果出现大面积流感等症状，第一时间报告学校，妥善配合医务室、学校管理层进行处理。 缺勤学生的返校工作也需要按照医务室等具体要求来执行，比如有些情况需要退热48小时后或持医嘱才能返校。这也是对更多师生的一种负责行为。 缺勤学生姓名 请假时长 请假原因 是否在校就餐 2.高度重视学生心理健康状况 秋冬也是学生情绪问题的高发期，落叶、阴雨天气都会引起学生情绪的低落与伤感。 关注学生的心理健康状况，对前期普查列为重点关注对象的学生，要坚持用好一生一案，发挥导师制的积极作用，关注学生的情绪变化。 及时发现并帮助学生解决心理困扰，开展好心育课，组织心理健康教育活动，提供必要的心理支持和辅导。 重点关注学生 阶段性表现 交流情况记录 3.加强个别学生关怀 经过两个月的学习和校园生活，学生差异化发展逐渐明显，需要班主任进行分层关注。 对于班级中存在的学习困难、行为问题或其他特殊情况的学生（比如家庭状况、人际交往状况等），班主任应与其进行定期的个别交流和指导，多搭台阶，帮助学生克服困难，积极参与集体生活和学习。 4.前置性做好期中复习指导 十一月会迎来期中测试，学生、老师、家长都会感到有压力，因而学习任务和节奏较前两个月也会更紧凑。 班主任要有规划意识，带领学生提前明确测试范围、复习进度，指导学生根据个人情况制定复习计划，留足时间和空间。 班主任也要及时与科任教师沟通，了解班级整体和个体学生的学业进展，与任课老师、家长一起做好学生的复习工作，提供必要的辅导和指导。 前置性安排好具体内容，班主任还可以邀请学生代表进行分享，既推广了自己的目标、计划、策略，也营造了群体共学的积极氛围。 学生姓名 期中目标 具体各科学情分析 需要老师提供的帮助 临考期间，班主任也需要通过班会课等机会，做好诚信教育和适度减压教育，营造积极考试心理，帮助学生调整考试时的作息与心态。 5.做好考后班情分析会 阅卷结束后，班主任就要投入到班级测试情况分析的工作中。 通常情况下，教务处会提供相对全面的班级数据（对照年级和各学科），这是一种横向分析。 班主任还需要进一步针对学生个体的情况，结合以往历次测试情况，做好个人数据的纵向分析（即参考学生所处分数段情况，评估学生的波动状况）。 班主任统筹把握每一个学生的各科总情况，召集任课老师进行细致交流，与全班教师达成学生情况共识。 比如有的学生偏科，班主任可特别向任课老师提出；再如有的学生近期波动很大，班主任需要了解该生在不同学科中的表现。 学生姓名 总分 语文 数学 英语 ...... 与上一次相比 6.开展一轮针对学生的个别谈话 教师在进行数据分析的同时，引导学生进行自主分析和自我归因。 班主任可以设计学科分析表，学生先统一完成书面分析，班主任批阅分析表，针对分析情况，对部分学生开展进一步的个别谈话。 如果精力允许，与每位学生进行谈心是最好的；但如果时间、精力有限，就要有意识地进行名单选择。 比如进步非常明显的，要给激励；波动很大的，要给信心；单科提升显著的，要引导其分析出自己的积极行为，强化个体经验。 学科 总分 各 科 分 数 进步学科及原因分析 波动较大学科及原因分析 下一阶段准备做出如何调整 7.开好期中家长会 做好详实的班情数据分析后，班主任可结合学校安排，考虑召开家长会的形式（是全班集中会议还是分批次、分层次召开家长会）。 家长往往在意分数，而忽略分数背后的逻辑（比如进步或退步的原因，学科学习要求等），所以班主任要能“拿捏”好家长的心态，巧妙设计家长会，落实学校教育对家庭教育的指导。 比如，我会分层次邀请一些做的好的家长在家长会上进行分享，让更多的家长意识到，学习是讲究方法的（不是蛮干刷题），其中很重要的一点就是信任