4.3 水的组成同步训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.3水的组成 一、单选题 1、从化学角度看“水”,下列说法不正确的是( ) A.水由氢氧元素组成 B.水由氢气、氧气构成 C.水由水分子构成 D.可以用煮沸的方法降低水的硬度 2.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是 A.点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度 B.镁条在空气中燃烧,有大量黑色固体生成 C.10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积为20.0mL D.用高锰酸钾制取O2后,应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管 3.物质都是由微粒构成的。若用“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子,下列能表示化合物的是( ) A. B. C. D. 4.下列说法正确的是( ) A.化学反应中,分子和原子的种类都不改变 B.水通电后会产生氢气和氧气,这是因为水中含有氢气和氧气 C.分子能构成物质,有些原子也能直接构成物质 D.氧气是由两个氧原子构成的 5.下列实验现象叙述错误的是 A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B.铁在氧气中燃烧火星四射 C.木炭在氧气中燃烧发生淡蓝色的火焰 D.磷在空气中燃烧放出大量白烟 6.形成化学基本观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是 A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒 B.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的 C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 D.水的三态变化中,分子的能量、运动速率均不变 7.下列关于水知识的说法错误的是 A.在过滤、沉淀、蒸馏、吸附四个操作中,对水的净化程度最高的是吸附 B.日常生活的饮用水是硬水还是软水可用肥皂水来鉴别 C.水的电解过程中,正、负极产生气体的体积比为1:2 D.氢气燃烧只生成水,可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 8.生活中下列物质的用途与其物理性质相关的是 A.氧气用于气割、气焊 B.活性炭用于吸附色素、异味 C.氮气用作食品包装袋中的填充气 D.氢气用作高能燃料 二、填空题 1.现有以下物质:①锌(Zn);②稀有气体;③矿泉水;④三氧化硫;⑤液氮(N2);⑥浓氨水;⑦水;⑧硫酸铜;⑨氢气。 其中属于混合物的有 (填序号,下同),属于单质的有 ;属于化合物的 ;属于氧化物的有 。 2.习总书记在党的十八大报告中曾指出:“绿水青山就是金山银山”。请回答: (1)下列水的净化方法中净化程度最高的是 (填字母序号)。 A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏 D.过滤 (2)我国淡水资源并不丰富,随着经济的高速发展,水污染日益严重,请你写出一条防治水污染的措施 ;节约用水也是保护水资源的一种方法,请你写出节约用水的一种方法 。 (3)电解水能获得高效、清洁能源物质 。 3.实验探究 【提出问题】水是一种元素组成的吗?这个问题在历史上长期困扰着科学家。 【猜想与假设】如果水能分解成多种物质,它就不是由一种元素组成。 【实验探究】 (1)连接好装置,检查装置的 ,进行实验。 (2)a管下端导线连接电源的 极(填写“+”或“-”)。 【实验记录】接通电源后,在两侧玻璃管生成的气体体积如表: 时间min 2 4 6 9 11 a管中气体体积mL 4 11 21 36 46 b管中气体体积mL 12 29 49 79 99 (3)a和b玻璃管内收集到的气体体积比 1:2(填写“>”或“=”或“<”),可能的原因是 (标准状况下,1L水分别能溶解30mL氧气、0.001mL氢气)。 (4)小化用燃着的木条检验两种气体,观察到A管气体 (填现象,下同),B管气体 。 【实验结论】 (5)水是由 组成。 4.庆典中释放的气球,是由可降解材料制成的,最终会慢慢分解,不会造成污染。 (1)气球降解的过程属于 (“化学”或“物理”)变化 (2)气球能够飞上天是因为其中填充了氦气,这里不用氢气的原因是 。 5.坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。 (1)目前未计入空气污染指数监测项目的有 (填字母)。 a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸入颗粒物 d 稀有气体 (2)植物的光合作用需要吸收空气中的水和 ,可有效减缓温室效应。 (3)下列关于水的说法正确的是 (填字母)。 a 向水中加入活性炭可除去泥沙 b 加入肥皂水可降低水的硬度 c 水通直流电后负极产生氧气,可使带火星的木条复燃 d.电解水时可加入少量的NaOH,以增强水的导电性 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$