【高中新课标同步用书】高中人教版历史（必修2）教师参考用书：阶段性检测题pdf

百年学典全优课堂 配人教版历史必修2(教师用书) 第二部分阶段检测 阶段检测(一) 古代中国经济的基本结构与特点/资本主义世界市炀的形成和发展 (时间:45分钟满分:50分 (本栏目对应学生用书P115) 选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) C.经商可以迅速致富 1.宋代词人周邦彦在《少年游》中说:“并(太原)刀如水,D政府放弃了“重农抑商”政策 吴(苏州)盐胜雪。”这反映宋代 答案】B A.经济重心已经南移 6.《耕织图·耕图》为南宋作品,为历代帝王推崇和嘉许。 B.手工艺的提高和专业市镇兴起 清康熙帝命画家重新绘制了该作品(右图),也真实地 C.太原、苏州成为著名都会 反映了清代生产方式。该作品 D.商帮势力崛起 反映出清代 【答案】B A.出现一牛一人的耕作技术 2.“三旬蚕忌闭门中,邻曲都无步往踪。犹是晓晴风露B经济重心实现了南移 下,采桑时节暂相逢。”“小妇连宵上绢机,大耆催税急C.租佃关系日益普遍化 于飞。今年幸甚蚕桑熟,留得黄丝织夏衣。”上述材料D.农耕技术没有突破性发展 描述的是 【答案】D A.丝织业B.制瓷业C.冶铸业D.造纸业 7.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事 答案】A 件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事 3.(2014年清远一模)侯家驹在《中国经济史》中指出:“国件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解,美洲土著人则 家干预”在现代社会中,是政府与政策性干预来维护社立足自身看问题,在当今全球史观引导下,人们又有新 会公正和经济正常运转;但中国古代政府的“干预”更认识。下列用词能正确反映上述说法的排列是 具有强权掠夺的性质,根本目的是最大限度地控制国A.侵犯;发现;文明相遇B.文明相遇;发现;侵犯 家经济,从中获取巨额财富……下列经济情况与材料C.发现;侵犯;文明相遇D.发现;文明相遇;侵犯 观点相符合的是 )【答案】 A.官营专卖 B.市坊制度 8.16世纪初,意大利的威尼斯商人到东地中海组织货源, C.朝贡贸易 D.闭关锁国 但发现已经没有香料,而葡萄牙首都里斯本却成为东 【答案】A 方商品的仓库。葡萄牙在印度购买一公担胡椒花费不 4.自北宋出现纸币后,南宋、元朝明朝政府都曾大力推到3杜卡特,在里斯本却以40杜卡特出售。下列对此 行纸币,可是都迅速贬值。明中期基本放弃纸币,取而表述不正确的是 代之的则是