21雪孩子 (课件）-统编版语文二年级上册

雪孩子 一个娃娃冬天生， 全身上下冷冰冰。 你叫它也不吭声， 太阳一出化成水。 谜语导入 猜猜这是谁？ 打雪仗、堆雪人。 同学们，在下雪的时候，你们最喜欢做的是什么呢？ 那你们想不想听一个关于雪人的故事呢？ 想 3 累 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 烫 终 浑 淋 灭 激 lèi tiān chái shāo wànɡ jiàn āi yɑ mào tànɡ zhōnɡ hún lín miè jī chàng 唱 赶 gǎn 旺 wàng 旁 páng hún 浑 谁 shuí 轻 qīng 汽 qì 新知讲解 书法小擂台 （1）师范写，重点指导“谁、轻、汽”并讲述： “谁”：左中右结构，中间的 “亻”的竖压住竖中线。右边不要写成“主”，四横均匀放置，最后一横稍长一些。 “轻”：左右结构,左右等宽，左边的“车”的最后一笔是提，右边是不要写成“圣”。 “汽”的最后一笔是横斜钩，不是横折弯钩。 谁 轻 汽 出门 空地 唱歌 回家 屋子 赶快 旁边 火星 连忙 浑身 谢谢 水汽 白云 我会读 奔 多音字 （奔跑 奔驰） （奔向 投奔）  bēn  bèn 词语累积 赶快：抓紧时间，加快速度。（例句：妈妈回家，我赶快为 她倒杯茶。） 渐渐：程度或数量逐步地；慢慢地 。（例句：路上的行人渐 渐多起来了。） 终于：表示下文是最终出现的情况。（例句：这次，我终于 考了一百分。） 激动：由于受到刺激而感情冲动。（例句：听到这个好消息， 他激动得哭了。） 近义词 淘气—顽皮 霎时—顿时 一切—全部 悠闲—清闲 散步—漫步 消失—消逝 10 反义词 远—近 暗—亮 淘气—乖巧 悠闲—繁忙 消失—出现 11 1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2、给课文标上自然段。 3、边读边想：在雪孩子身上发生了一件什么事？ 自读提示 12 初读课文后，课文写的是什么事？ 这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。 课堂小结 理清层次 再读课文，边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)天气情况。写一连下了好几天的雪。 第二部分(第2、3自然段)兔妈妈堆雪孩子。写兔妈妈在门外给小白兔堆个雪孩子，小白兔有了小伙伴。 第三部分(第4–12自然段)雪孩子救小白兔。写小白兔家着火，雪孩子救出了熟睡的小白兔。 第四部分(第13–14自然段)雪孩子变成云。写雪孩子变成水汽后，又变成了白云。 雪，下个不停，一连下了好几天。 句子中“不停、一连、好几天”说明了雪下得很大，为下文兔妈妈为小白兔堆雪人提供了条件。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” “嚷” 写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。 “嚷”写出了什么？ 小白兔的话要读出哭闹的语气。 兔妈妈为什么会给小白兔堆雪孩子呢？ 因为兔妈妈要出门，为了不让小白兔跟着出去。 17 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 小 白 兔 特 别 喜 欢 雪 孩 子，玩 得 十 分 愉 快 。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧!”  小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。 “火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。 19 雪孩子这时也发现自己的好朋友——小白兔的家里着火了。雪孩子的心情是怎样的？从什么地方可以看出来？ 他一边喊，一边向小白兔家奔去。 说话练习：妈妈一边（ ），一边（ ）。 洗菜 和我说话 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。 这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 为什么？ 雪 人 开 始 融 化，他 的 生 命 正 逐 渐 消 失。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成很轻很