精品解析：山西省晋中市平遥县第二中学2023-2024学年高二10月月考历史试题

高二年级十月考试历史试题 一、选择题（共25题，每题2分，满分50分） 1. 西周至春秋时期，史籍中常有“国人皆咎公”“以说（悦）于国人”“国人不欲，故出（驱逐）其君”“盟国人于毫社”“国人助之”等记载。这表明该时期 A. 宗法分封制逐渐崩溃 B. 民本思想成为社会主流 C. 君主的权力受到制约 D. “国人”的经济实力强大 2. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段为秦以前的封建政治，后一段为秦以后的郡县政治。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 C. 都以血缘为纽带，实现了权利的高度集中 D. 都顺应了历史潮流，维护了封建统治 3. 如表中的史料反映了秦代（ ） 记载 出处 有事请也，必以书，毋口请，毋羁请（让人代为请示）。 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕，勿敢留，留者以律论之。 《睡虎地秦墓竹简·行书》 A. 地方官员权力较小 B. 国家法律条文严酷 C. 行政管理制度严密 D. 政府行政效率低下 4. 《史记》纳“四夷传”（四夷，是古籍对中土以外，四方各族之泛称，即东夷、南蛮、北狄和西我的合称）于“七十列传”之中，将蛮夷民族史作为内传，视作通史的一个组成部分。这种民族史撰写体例体现了（ ） A. 史学撰写方式创新 B. 家国同构的基本理念 C. 宗法分封制度的瓦解 D. 多元一体的心理认同 5. 对比分析下面西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此，最能说明 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝中六年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 A. 王国控制的区域日益扩大 B. 诸侯王国与朝廷矛盾逐步解决 C. 中央行政制度进行了调整 D. 西汉历代统治者积极开拓疆域 6. 下表是唐朝与周边民族或地区交往表（部分）。由下表可知唐朝（ ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 回纥 册封 册封骨力裴罗怀仁可汗 唐玄宗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A. 致力于少数民族地区开发 B. 与周边民族政权战争不断 C. 发展民族关系具有灵活性 D. 以军事手段征服各民族政权 7. 隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系。可见古代监察体系的演变（ ） A. 适应了古代专制权力强化的趋势 B. 提高了中央的行政效率 C. 保障了监察权力机构的高效运作 D. 缓和了官员内部的矛盾 8. 科举取士考试内容经历了隋唐以诗赋为主，宋代以论、策和大义为主，明朝则以八股取士。通过科举考试内容的变化，直接反映了 A. 深受经世致用思想影响 B. 君主专制进一步强化的需要 C. 科举考试更加科学合理 D. 人才选拔有鲜明的时代特征 9. 司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”朱元璋要求选拔官吏“以德行为本，而文艺次之”。康熙帝说：“朕观人必先心术，次才学。心术不善，纵有才学何用？”三者均认为古代选拔官员要（ ） A. 德才为主，门第次之 B. 德才兼备，以德为先 C. 门第为主，德才为辅 D. 依据血缘，注重品行 10. “法自君出，权尊于法”、“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”、家族国家本位、实现社会和谐等是我国封建社会的基本立法思想和价值取向。出现这种现象的主要原因是 A. 自然经济为主的生产方式 B. 宗法制为内核的政治结构 C. 外儒内法的封建统治思想 D. 大河流域独特的地理环境 11. 下表为中国古代不同时期的一些法律条文。这反映了中国古代 法律条文 出处 “子告父母、妇告威公（公婆）奴婢告主”则“勿听而弃告者市” 汉简《二年律令·告律》 “告祖父母、父母者，绞” 《唐律疏议·斗讼律》 “弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主” 《大明律》 “亲属相为容隐” 《大清律例·刑律·诉讼》 A. 宗法制度逐渐淡化 B. 法律制度不断健全 C. 伦理文化前后相继 D. 身份等级固定不变 12. 明代，为了御倭，青州“乡居之民，每乡立约长，择一乡有才谋者充之……声势逼近，约长率百姓近城者入城，近山者入山，裹粮自随不能携带者缓即先行。窖藏急则即时焚毁，宁弃沟壑，必无以粮资敌。宁窜山谷，无以民资敌也……”。据此可知，当时 A. 约长由民主推选产生 B. 乡约是基层军事单位 C. 已形成完善的