内容正文:
2023-2024学年度上期期中测试
初2026届生物题卷
满分50分,与地理合堂共用90分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. 如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2. 如图所示是用温度计测量液体温度的做法,正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 几个同学围看一台显微镜时,本来明亮的视野有时会变暗,原因是( )
A. 光圈没对准通光孔 B. 反光镜没对准光源
C 物镜没对准通光孔 D. 光源被同学们遮挡
4. 在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在( )
A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上
5. 用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是( )
A. 有平面结构 B. 形态不规则的
C. 薄而透明的 D. 有生命活力的
6. 小明观察载玻片的英文字母“p”,他在显微镜下看到的物像是( )
A. q B. d C. p D. b
7. 下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是( )
A. 对光时,使用低倍物镜对准通光孔
B. 视野内光线较强时,使用反光镜的凹面或较大的光圈
C. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜
D. 对光成功会看到均匀白亮的视野
8. 实验课上用显微镜观察细胞时,将低倍物镜换成高倍物镜后,观察到的细胞数目和视野亮度的变化情况分别是( )
A. 细胞数目增多,视野变亮 B. 细胞数目减少,视野变暗
C. 细胞数目减少,视野变亮 D. 细胞数目增多,视野变暗
9. 一般的探究过程,可以概括为( )
A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论
B. 提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达与交流
C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论
D. 发现问题→作出假设→实施计划→获得结论
10. 吃柿子感到有点涩,因为它含有单宁,这种物质它存在于细胞的( )
A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞膜 D. 细胞壁
11. 榴莲因其极高的营养价值,有“水果之王”的称号。榴莲壳很坚硬,有支撑和保护作用,主要由_______构成。( )
A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织
12. 绿油油的菠菜叶的叶肉细胞中能进行能量转换的结构是( )
A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 线粒体、叶绿体
13. 一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是( )
A. 细胞的生长使体积增大 B. 细胞分裂使细胞的数量增多
C. 种子中细胞吸水膨胀所致 D. 细胞的体积增大和细胞的数量增多
14. 济南奥体中心在设计理念上,吸收市树“柳树”,市花“荷花”的视觉元素,形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是( )
A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统
15. 同学们上体育课进行运动时会消耗能量,能为细胞生命活动提供大量能量的结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 线粒体
16. 下列有关组织描述,错误的是( )
A. 上皮组织细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能
B. 分生组织细胞壁薄、细胞核大,分裂能力强
C. 血液、软骨、神经、大脑属于结缔组织
D. 组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
17. 人体呼吸道黏膜能分泌黏液吸附细菌和脏物。由此可知,构成呼吸道黏膜的是( )
A 神经组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织
18. 你知道“藕断丝连”的“丝”来自植物体的什么组织吗?( )
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 营养组织
19. 下列关于细胞分裂顺序的选项中,正确的是( )
A. a→b→c→d B. a→c→b→d C. a→c→d→b D. a→d→c→b
20. 单细胞生物虽然个体微小,但是与人类生活关系密切,下列相关叙述不正确的是( )
A. 许多单细胞生物,是鱼类的天然饵料
B. 草履虫能对外界刺激作出反应,说明它有神经系统
C. 单细胞生物能够独立完成各项生命活动
D. 感染疟原虫会使人患疟疾,危害人类健康
二、综合分析题:(每空1分,共15分)
21. 某学校生物小组用显微镜观察一个写有字母的玻片,请回答下列问题。
(1)在对光过程中,转动图1中的[___],使低倍物镜对准通光孔;转动图1中[⑦]_______,使光线经过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
(2)如果要使已