第2课处理平面设计素材——图层的基本操作 课件-2023—2024学年闽教版（2020）信息技术八年级上册

处理平面设计素材 一：看图猜LOGO 看图猜LOGO 看图猜LOGO 看图猜LOGO 看图猜LOGO 为什么要制作logo？ 标 识 二：如何制作标识 1 3 读书节标识由几个形状组成？ 1 3 设计制作学校读书节活动的标识 用两个平行四边形拼接=打开的书本 一条横线 外边由一个圆环环绕。 图标颜色采用象征生命的绿色。 1 3 如何将四个形状组合成作品？ 2、认识图层的基本操作 图层可以看作是一块透明玻璃。 一副图像可以分解成许多组成单元，存放在不同图层上。 认识图层 背景图层 文字图层 形状图层 调整图层 填充图层 图层的类型： 图层的操作有？种 图层可以看作是一块透明玻璃。 一副图像可以分解成许多组成单元，存放在不同图层上。 新建图层 移动图层 删除图层 复制图层 锁定图层 认识图层 背景图层 文字图层 形状图层 调整图层 填充图层 图层的类型： 图层的操作： 1 动手实践，探究学习 ① 新建600*600像素文件，并新建图层1 1 3 P20 观察:这两个圆有什么区别？ 2 动手实践，探究学习 （17分钟） ②.新建参考线:水平和垂直 1 3 先做哪个形状？ 用两个平行四边形拼接=打开的书本 一条横线 外边由一个圆环环绕。 图标颜色采用象征生命的绿色。 1 3 第三步：如何制作正圆环，又有几种方法？ 1 3 方法一：如何制作空心圆环（提示：变成算式） 1 3 方法一：如何制作空心圆环（大圆-小圆） 1 3 方法二：如何制作正圆环 1 3 方法二：如何制作正圆环（描边） 1 3 第四步：做哪个？ 用两个平行四边形拼接=打开的书本 一条横线 外边由一个圆环环绕。 图标颜色采用象征生命的绿色。 4 动手实践，探究学习 3.创建新图层，命名为“书本”。 5 有什么区别？ 5 动手实践，探究学习 （17分钟） 5.编辑——变换——斜切 基础作业：请完善作品，命名座号提交 实践创新：收集与“书香校园”有关的图像，嵌入到相片框中，做成照片墙。 4 附加作业：P23实践创新，将标识重新调整成如图所示效果 厦门市音乐学校 罗海燕 动手实践：请同学们自己动手完成“读书节标识”的制作。 厦门市音乐学校 罗海燕 5 课堂小结，自我评价 （8分钟） 主题2：图层的基本操作 图层概念 图层操作 新建：Ctrl+J 复制图层 读书节标识 图层1：书本 图层2：圆环 图层3：横杠 变换命令 旋转 缩放 Lavf59.4.102 $$