第五单元《分数的意义》——《分数与除法》（同步练习）-五年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学五年级上册第五单元《分数的意义》课时练习《分数与除法》五 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一根绳子对折2次后的长度是原来的（    ）。 A．二分之一 B．四分之一 C．八分之一 2．李叔叔每周工作5天，他每周工作的天数占一周时间的（    ）。 A． B． C． 3．将带分数化成假分数，例如：，a，b，c表示的数依次为（    ）。 A．3，2，1 B．5，3，18 C．5，2，17 4．把化成小数，只需要把3的小数点（    ）。 A．右移两位 B．左移两位 C．左移一位 5．三（2）班的同学在玩摸球游戏。现在箱里有2个红球和3个黄球。下面说法正确的是（    ）。 A．一定能摸到黄球 B．摸到红球的可能性是 C．摸到红球的可能性是 二、填空题 6．7个是( )，是( )个。 7．六年级的男生人数是女生的人数的，那么男生人数占全年级人数的。 8．在中（a是非零自然数），当a小于( )时是真分数；当a大于( )时是假分数；当a等于( )时是分数单位；当a等于( )时，分数值是最小的质数。 9．下图中涂色部分的面积占整个图形面积的。 10．已知1支圆珠笔价格是1支铅笔价格的3倍，如果用x表示1支铅笔的价格，那么1支圆珠笔的价格是( )元；如果用y表示1支圆珠笔的价格，那么1支铅笔的价格是( )元。 三、判断题 11．把5克糖放入20克水中，糖占糖水的。( ) 12．女生人数占全班人数的，那么男生人数是女生人数的。( ) 13．分子与分母相等的分数等于1。( ) 14．a÷b=。( ) 15．妈妈给了小明5元钱，小明买练习本花了3元，买铅笔花了1元，买铅笔花的钱是买练习本花的钱的 。( ) 四、解答题 16．妙想看一本100页的故事书，已经看了75页，剩下的页数占总页数的几分之几？ 17．12个苹果重2千克，平均分给4个人，每人分得几个？每人分得多少千克的苹果？每人分得全部苹果的几分之几？ 18．妈妈去永辉市场买黄瓜。如果妈妈买了3kg黄瓜用去了20元钱。 （1）1元钱可以买多少千克黄瓜？（计算结果用分数表示） （2）1kg黄瓜卖多少元钱？（计算结果用分数表示） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】把一根绳子的长度看作单位“1”，对折2次后，绳子被平均分成了4份，这时每段绳子的长度占原来绳子长度的，据此解答即可。 【详解】由分析可知： 1÷4＝ 故答案为：B 【点睛】本题是考查简单图形的折叠问题、分数的意义。 2．B 【分析】求每周工作的天数占一周时间的几分之几，用每周工作的天数÷一周的天数即可。 【详解】一周是7天，工作时间是5天。 5÷7＝ 故答案为：B 【点睛】求一个数是另一个数的几分之几用除法。 3．C 【分析】带分数化成假分数的方法：分母不变，把整数和分母相乘的积加上原来分子做分子；据此解答。 【详解】 所以a，b，c表示的数依次为5，2，17。 故答案为：C 【点睛】此题考查带分数化假分数方法的运用，学生应掌握。 4．B 【分析】根据分数和除法的关系，分子相当于被除数，分母相当于除数，即＝3÷100，根据一个数除以100只要把小数点向左移动两位即可，由此即可选择。 【详解】由分析可知，化成小数，只需要把3的小数点向左移动两位。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查分数化小数的方法，熟练掌握分数和除法之间的关系并灵活运用。 5．B 【分析】根据题意，箱子里有2个红球和3个黄球，任意摸1球，箱子里一共有5个球，摸出红球的可能性为：2÷（2＋3）＝，摸到黄球的可能性为：3÷（2＋3）＝，据此对各选项进行依次分析，进而得出结论。 【详解】A．一定摸到黄球，说法错误，因为有两种球，任意摸出的球可能是红色，也可能是黄色； B．根据分析可知，摸到红球的可能性是，原题干说法正确； C．摸到红球的可能性是，原题干说摸到红球的可能性是，说法错误。 故答案选：B 【点睛】本题考查可能性的认识和大小计算，求一个数是另一个数的几分之几，用除法。 6． 9 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分数单位；由此可知，7个是；把带分数化成假分数；＝；有9个，据此解答。 【详解】根据分析可知，7个是；是9个。 【点睛】本题主要利用分数单位的认识及带分数化假分数的方法进行解答。 7． 【分析】六年级的男生人数是女生的人数的，那么可以把女生人数看作7份，男生人数是6份，全班总人数是7＋6＝13