第18讲 辛亥革命 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第六单元　辛亥革命与中华民国的建立 2024年高考历史一轮通史复习 第18讲 辛亥革命 课程标准 1.了解孙中山三民主义的基本内容。 2.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 重点难点 1.清末新政，预备立宪与民主革命的兴起及相互关系。 2.辛亥革命爆发的背景、经过和结局；三民主义和《临时约法》的内容和意义。 3.辛亥革命的历史功绩。 时空坐标 1903 年，青年革命家邹容撰写的《革命军》出版。邹容在书中以高昂的激情，论证了推翻清朝统治、实行革命的正义性和必然性。他写道:“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”他还喊出“中华共和国万岁”的口号。《革命军》刚一问世，便迅速传播开来，销售量居当时革命书刊的第一位，成为引导仁人志士走上革命道路的明灯。 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 民族危机加剧，清政府权威下降，面临巨大的政治危机。 农民阶级、地主阶级以及资产阶级改良方案均失败 一、资产阶级民主革命的兴起 清末新政开始 清末新政 1901 1905 五大臣出洋考察宪政 1906 预备立宪 1908 《钦定宪法大纲》 1911 废军机处，建立责任内阁制 预备立宪 ①清政府“自救”②戊戌变法后，资产阶级立宪派鼓吹君主立宪③民主革命思想和形势的压力，清政府以“立宪”消弭“革命”④日俄战争（1904年），俄国败于日本，使国人相信立宪才能强国，促进改革进一步深化 (1)背景 一、资产阶级民主革命的兴起 1、清末新政 5 清末新政前期1901--1905 编练新军 教育改革 废科举、办学堂、设学制 倡导创办 工商企业 改革官制 （外务部等） 引进先进观念 民族资本主义 资产阶级壮大 民主共和思想 新式知识分子 培养革命力量，成为掘墓人 清廷以“新政”挽救王朝气数的动机，却换来了推翻王朝以实现改革的结果：新式学堂培养了近代学生，因而造就了成批反封建斗士；新政发展工商，却促进了资本主义的发展；新军淘汰了旧军，结果却铸成了把枪口指向清王朝的武装力量。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 新军：指清末编练的近代化陆军。因其武器装备全用洋枪洋炮，编制和训练尽仿西方军队，故称新军 。 (1)内容 一、资产阶级民主革命的兴起 6 思维点拨 清末新政是以自下而上的推动和自上而下的改革双向互动的形式出现的。清政府原想借此实现王朝的自我挽救，但是新政非但没有延长它的寿命，从某种意义上说还加速了它的灭亡。 一、资产阶级民主革命的兴起 2、预备立宪 （1）过程： ①1906年，清政府宣布预备立宪； ②1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定"宪法"的准备。 ③1911年5月，清政府组织"内阁"。 △责任内阁成员合影 思考：清末内阁成员构成有何特点？ 皇族内阁 （2）影响：预备立宪使得立宪派倒向革命,壮大了革命力量 1905-1906年留日达到高潮。保守估计，清末十年中国留日学生总数不下5万人。以师范、教育、军事、法政为最多，理工科较少。 一、资产阶级民主革命的兴起 3、资产阶级革命的兴起 兴办学堂,选派留学生成效 ——新型知识分子群体崛起是社会转型的重要力量 学生人数 1904 1909 92769 1560270 学堂总数 1904 1909 4222 52348 一、资产阶级民主革命的兴起 3、资产阶级革命的兴起 类别 表现 意义 组织 理论 军事 1894年，孙中山在檀香山组织兴中会 1905年，孙中山与黄兴等人在日本东京创建中国同盟会 孙中山提出"驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权",这成为同盟会纲领。在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称"三民主义" 组织广州黄花岗等多次起义 孙中山走上革命道路 中国同盟会是第一个全国性的资产阶级革命政党 成为鼓舞革命斗争的理论旗帜 给清政府以沉重打击 内容 同盟会纲领 思想内涵 局限性 民族主义 民权主义 ---- 民生主义 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权 以革命暴力推翻清朝统治，争取民族独立 推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国 核定地价，原价归主，涨价归国，逐步实现国民共享 历史拓展：对三民主义的理解 没有明确反帝 没有废除封建土地私有制和彻底解决农民的土地问题 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山：《三民主义与中国前途》 1、爆发：武昌起义 爆发：新军工程第八营打