内容正文:
辩论稿写作指导
一、了解辩论赛
什么是辩论赛
辩论赛也叫论辩赛,还叫作辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,是思维反应能力的竞赛、语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。
辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见的一种活动。
辩论稿是一种用来阐述自己观点、批驳对方错误观点的议论性文体。
由流程可见,高考可以考查的,可以是“陈词阶段”和“总结阶段”的正方、反方陈词。“陈词阶段”一辩发言格式如下:
“总结阶段”四辩发言格式如下:
分条陈述时(第一、第二、第三处),一般要针对对方观点的漏洞进行驳斥。
二、辩论稿写法
研读范文,揣摩写作方法
请同学认真研读下面范文,总结辩论稿的写作要求。
例题展示:
阅读下面的材料,根据要求写作。
19世纪20世纪之交,中国国贫民弱,鲁迅先生弃医从文,用如椽之笔唤醒国人麻木的灵魂。21世纪,中国国富民强,人们却遭遇了“非典”和“新冠”两次疫病的袭击。假如生活在今天,面对这种情况,鲁迅先生是否应该弃文从医,救治国人病痛的身体?
某中学拟就此开展辩论活动,现面向全校学生征选正方和反方辩手。 请从“应该”或“不应该”两种立场选择其一,写一篇辩论词。
要求:不要套作,不得抄袭;不少于800 字。
研读范文,揣摩写作方法
请同学认真研读下面范文,总结辩论稿的写作要求。
例题展示:
阅读下面的材料,根据要求写作。
19世纪20世纪之交,中国国贫民弱,鲁迅先生弃医从文,用如椽之笔唤醒国人麻木的灵魂。21世纪,中国国富民强,人们却遭遇了“非典”和“新冠”两次疫病的袭击。假如生活在今天,面对这种情况,鲁迅先生是否应该弃文从医,救治国人病痛的身体?
某中学拟就此开展辩论活动,现面向全校学生征选正方和反方辩手。 请从“应该”或“不应该”两种立场选择其一,写一篇辩论词。
要求:不要套作,不得抄袭;不少于800 字。
21 世纪鲁迅先生不应该弃文从医
各位老师、同学:
大家好!
我是反方一辩选手科阳。我方的一致看法是鲁迅先生不该弃文从医,救治国人疼痛的身体。(开篇即提出论点,观点明确)
首先,鲁迅先生本人曾这样说过:“无论身体多么强健的国民,如若没有正确的思想指引,最终都会变成麻木的看客。”这正是先生弃医从文的原因,也同样反映了健康的灵魂对国民的重要性。(对论点展开说明,提出本文论证的中心内容)
那么在如今疫情肆虐的情况下,鲁迅先生为什么不应该弃文从医呢?请大家倾听以下疫情期间一些人犯下的令人心寒的错误。
防疫期间,仍有大量工厂生产低质量口罩,有些甚至不具备预防效果,以次充好,赚黑心钱,更严重的是这些口罩有一大部分竟然运往疫情高发区武汉等地;有些人得知自己患病之后,竟然破罐子破摔,向医护人员吐口水……这些行为无疑是阴暗人性的爆发。
在这种急迫情形下,正需要鲁迅先生这样一类人挺身而出,用他们的“匕首”和“投枪”在那些糊涂的心灵上刻上正义的铭文,用他们发自内心的充满力量的“呐喊”,警醒那些正在“彷徨”的人们。人民需要他们,这个时代需要他们。(这三段用事实证明,可以写得再深入一些)
在这里我想问一下正方辩手,如果连鲁迅这样的民族英雄、这样的大文豪都弃文从医了,谁来扼住丑恶人性的咽喉?又有谁能在人们心灵深处唱出正义、乐观的绝唱?
你们可能认为现在情况紧急,身体急于心灵,先医好身体,待到万事太平之时,人性的丑恶自然会烟消云散了。但是,我告诉你们,结果恰恰相反:一个谎报、一个逃离造成的后果,可能不堪设想!一个带病毒的野味,一个低劣的口罩造成的后果可能不仅仅是危害几个人的生命!这些后果是一个弃文从医的鲁迅先生无法挽回的,甚至鲁迅先生可能自己都会因这些麻木的人受到影响。(这两段进行反驳,驳斥对方观点的荒谬性)
所以说,先生所旨“医人先医心”就算到当今紧急的情形下仍然适用,在人心惶惶之时,正是需要先生的言论让我们沉下浮躁、坚定抗疫,让阴暗无所遁形、灰飞烟灭。这样做,才能为打赢战“疫”提供坚定的基础,疫情之控制可计日而待哉!
综上所述,我方一致认为,鲁迅先生不该弃文从医,救治国人疼痛的身体。
我的发言到此结束,谢谢大家!
请你总结辩论稿写作要求
1.特有格式
(1)开头
①标题
②称呼(顶格)
③问好(“大家好”空两格)
④点出辩题与立场:比如,“主持人、各位评委老师、大家好。我方的