精品解析：重庆市江津区12校联盟学校2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023-2024学年度上期期中测试初2026届历史题卷 一、选择题 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（ ） A. 神话传说 B. 历史记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 3. 河姆渡人种植的农作物主要是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 青稞 4. 造成如图中这些房屋样式不同的决定性因素是（ ） A. 政治制度 B. 自然条件 C. 劳动工具 D. 宗教信仰 5. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏也。”这段材料主要说明了（ ） A. 华夏族的发祥地是在黄河流域 B. 华夏族是由多部族融合而成 C. 华夏族是由炎帝和黄帝创建的 D. 当时各地间交通非常的便利 6. “文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是（ ） A. B. C. D. 7. 西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会等级森严 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业落后 D. 西周各地经济发展不平衡 8. 春秋战国是学术思想非常活跃的时期，老子是春秋时期学术思想领域的代表人物。老子在政治上的主张是（ ） A. 以法治国 B. 无为而治 C. “兼爱”“非攻” D. 民为贵，社稷次之，君为轻 9. 小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ） A. 为政以德、因材施教 B. 知彼知己、百战不殆 C 顺其自然、以柔克刚 D. 严刑酷法、中央集权 10. 有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（ ） A. 商鞅变法成效巨大 B. 商鞅变法损害了旧贵族的利益 C. 春秋时期诸侯称霸 D. 战国时期大国争雄 11. 山东被称为“齐鲁大地”，河北被称为“燕赵大地”。这源于西周实行的（ ） A. 分封制 B. 禅让制 C. 科举制 D. 世袭制 12. 自从楚庄王率军进军中原，并于中原“问鼎之小大轻重”以后，人们便将中原之外的政治和军事势力觊觎中原的疆土财物这类事件，称为“问鼎中原”。“问鼎中原”主要反映出当时的社会政治情况是（ ） A “尊王攘夷”，大国争霸 B. 迁都频繁、异姓反叛 C. 周室衰微，诸侯争霸 D. 列国争战，诸侯兼并 13. 司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（ ） A. 《史记》的记述就是历史事实 B. 远古传说没有任何价值 C. 远古传说蕴含一定的历史信息 D. 考古发现是了解历史的唯一依据 14. 如图是秦朝的政治建制示意图，其中①、②分别是（ ） A. 大学士、郡守 B. 丞相、郡守 C. 丞相、大学士 D. 丞相、州长 15. 从历史上看，使成都平原变成“天府之国”的水利工程是（ ） A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 京杭大运河 二、非选择题 16. 判断题 探讨中华文明延续不断的原因，不能忘记这文明的一个重要载体和标志即汉字所发挥的作用。汉字独特的形象、表意等功能，使他可以成为各方言区的人群用来交际的共同工具，也可以成为各民族用来交际的共同工具。汉字把广大地域内的居民拉近，从而增强了中华民族的凝聚力，并使中华文明延绵不断直到今天。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史（第一卷）》 以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”；违背了以上材料所表述的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。 （1）汉字是文明的一个重要载体和标志。 （2）目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （3）汉字是各民族用来交际的唯一工具。 17. 改革是国家发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。 ——《大秦帝国之裂变》 材料二 商鞅变法明确规定：“僇力本业（努力搞好农业）