第六课 我国的基本政治制度 练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2023-11-06
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第六课 我国的基本政治制度 测试卷 一、单选题 1.2023年8月,河北省印发《关于深入开展民族团结进步宣传月活动的意见》指出,8月份是河北省的民族团结进步宣传月,全省各级党委要紧紧围绕“高举民族团结进步旗帜、促进经济社会发展”的主题,为全省的和谐稳定和科学发展营造良好的社会政治环境。落实上述要求,需要(    ) ①坚持民族区域自治制度,推动形成多元一体的民族格局 ②拓展民族地区的自治权,保障少数民族人民的民主权利 ③保证以国家统一为前提,发展平等团结互助和谐的关系 ④以促进民族发展为目的,坚决铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2023年6月9日,河南省政协召开月协商座谈会,围绕“推动社会主义核心价值观引领宗教教义教规阐释”开展协商议政。会议指出,要学深悟透习近平总书记重要论述,坚持我国宗教中国化方向,充分发挥政协优势,持续围绕这一重要议题履职尽责,汇聚起做好新时代宗教工作的强大合力。材料表明(    ) ①民主党派在现代化建设中发挥着重要作用        ②人民政协是国家治理体系的重要组成部分 ③我国积极引导宗教与社会主义社会相适应        ④人民政协对我国的宗教工作进行民主监督 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.为解决无物业老旧小区管理难题,某社区党组织一方面从居住在本小区的党员志愿者、在职及退休党员干部中选拔党员楼栋长,发挥其带动作用,一方面组织搭建连接街道办、物业公司和业主的小区平台,做到治理过程让群众参与、治理成效让群众评判、治理成果让群众共享。在社区治理中,该社区(    ) ①拓展了人民直接参与民主管理的实践模式 ②统筹发挥了社区和街道办事处的管理职能 ③基层党组织充分发挥了党员的先锋模范作用 ④激活了广大村民广泛参与社区治理的内生动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“发展社会主义民主政治,关键是要增加和扩大我们的优势和特点,而不是要削弱和缩小我们的优势和特点。”协商民主就是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,保持这一优势(    ) ①能够扩大公民民主权利,是有效拓展民主参与的途径 ②能实现社会主义民主形式和民主实质的统一 ③是化解社会矛盾、凝聚发展共识的根本制度保障 ④能更好架构起公民意愿与国家机关履职之间的互动机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.习近平总书记在新疆考察调研时强调,要完整准确贯彻新时代党的治疆方略,建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的美好新疆。新疆各族干部群众表示,在新时代新征程上同心协力、砥砺前进,创造更加美好的未来。这说明(    ) ①中国共产党创造性地进行了中国特色民族理论的探索 ②新疆各族人民团结奋斗,具有中华民族共同体意识 ③我国贯彻各民族共同繁荣的方针,促进民族地区发展 ④实现各民族共同繁荣是民族平等团结的前提和基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.近两年,全国政协围绕党和国家重点工作,组织了8期委员读书活动,坚持把委员读书与政协履职紧密结合,围绕年度协商议题选择书目,有的放矢组织读书讨论。委员们通过读书坚定了信仰、开阔了视野、增强了本领,将读书讨论思考的内容转化为政协提案。全国政协开展委员读书活动有利于(    ) ①提高管理国家和社会重大事务的能力    ②拓宽协商议政思路,丰富协商议政成果 ③强化监督职能,增强社会各方面共识    ④提高协商能力,更好发挥政协职能作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.严格落实耕地保护,事关国家粮食安全,关乎国计民生。2023年9月1日,某县政协组织开展农村耕地保护专项视察。针对旧村复垦、未利用地开发、复耕撂荒田等问题,政协委员们积极建言献策,助力农村耕地保护落实落细。这反映出人民政协(    ) ①积极参政议政,凝聚发展合力          ②聚焦社会难题,助推国家发展 ③加强民主监督,推动决策实施          ④行使国家权力,维护人民利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.我国各方面的体制机制还不够完善,社会不公、贪污腐败、食品安全等问题仍然存在,如何进一步保障人民权益,有事好商量才是人民民主的真谛。这说明(    ) ①世界上任何一个国家都是民主与专政的统一 ②协商民主是我国民主的特有形式和独特优势 ③只有对敌对分子实行专政才能保障人民当家作主 ④坚持总体国家安全观是人民民主专政的坚强柱石 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.“党建+智治+自治”为惠州基层社会治理赋能提效。新惠社区创新推出“四事分流+三层一议+N方联动”一体化自治模式,通过分类服务使社区治理更为精细、精准,推动基层社会治理向末端延伸,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。惠州市提升基层社会治理水平可以(   

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