第6课 我们神圣的国土：辽阔的国土 （课件）-统编版道德与法治五年级上册

人教版五年级道法 上册 课题：《我们神圣的国土》 ——《辽阔的国土》 1 教学目标 本课重点： 了解我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划，感受我国的地域辽阔，知道我国地大物博、风景迷人，激发“守土有责”的意识，厚植家国情怀，形成热爱伟大祖国的素养。 1.通过课堂活动，知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划，感受我国的地域辽阔，形成热爱伟大祖国的素养。 2.通过活动与观看戍边战士守护边疆视频，知道我国地大物博、风景迷人，激发“守土有责”的意识，厚植家国情怀，形成热爱伟大祖国的素养。 2 教学设计 我们神圣的国土 课堂导入 探究新知 激发“守土有责”的意识，厚植家国情怀，形成热爱伟大祖国的素养。 辽阔的国土 谜语导入，激发兴趣。 课堂小结 课后活动 环节一 中国在哪里 了解中国在世界地图上的位置，了解中国版图中的四大海。 环节二 中国有多大 了解领土面积，海陆疆域，行政区划。 环节三 守护辽阔的国土 知道祖国地大物博，风景迷人，懂得祖国领土神圣不可侵犯。 3 课堂导入 猜谜语 蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中， 南北两分它在北，东西二分它居东， 头指世界最大洋，背靠全球最大陆。 谜底：中国。 过渡：这节课让我们一起了解下我们伟大的祖国——中国，一起看看我们的祖国在哪里，有多大，一起来守护我们辽阔的国土。 4 探究新知 环节一：中国在哪里 环节二：中国有多大 环节三：守护辽阔的国土 5 我在亚洲的东部 我在太平洋的西岸 迷语中“头指世界最大洋。背靠全球最大陆。”里的最大洋和最大陆分别指的是什么？你能概括下中国在世界地图上的位置吗？ 环节一：中国在哪里 预设1：最大洋是太平洋；最大陆是亚洲大陆。 预设2：中国在亚洲的东部，太平洋的西岸。 过渡：接下来让我们放大地图，聚焦到我们的祖国。 6 渤海 黄海 东海 南海 你看到了中国版图中的几大“海”？请你按照地图上自北向南的方向依次指出。 环节一：中国在哪里 备注：渤海学生未必可以发现，因为教师可以最后介绍渤海，加深学生印象。 总结过渡：在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海， 而南海在祖国的最南边，有着众多的岛屿。刚才我们已经了解中国的形象、位置，那么用我们刚刚学过的内容，那你用最恰当的四个字描述一下中国。 7 中国是 的国家。 用最恰当的四个字描述一下中国 总结过渡：我们的祖国地域辽阔，那你知道我们祖国有多大吗？ 8 960多万平方千米 是世界上面积 第三大的国家 环节二：中国有多大 1.我国的陆地面积 过渡：接下来，让我通过生活中的经历来感受下我国的面积之大。 9 数据：1个中国=25个日本=40个英国=96个韩国。 02 旅游经历：今年的2月，我和家人一起游玩了许多个省份。我发现，二月份的黑龙江，人们在溜冰滑雪；而二月份的海南岛，人们却光着膀子在游泳。早上八点，上海的市民都开始陆续去吃早饭上班了，但是这时的新疆，还在下半夜呢。 03 时区：我国东西跨越共5个时区。 01 环节二：中国有多大 1.我国的陆地面积 10 活动一规则： 阅读《中国的疆域》图，分别数一数中国的陆上邻国以及与中国隔海相望的国家有多少数量？ 陆上：14个 隔海相望：6个 环节二：中国有多大 2.我国的邻国 总结过渡：那么通过我们认真的观察，那么你记住几个呢？小组pk 的时候到了！ 11 活动二规则： 1.中国的陆上邻国以及隔海相望的国家你记住多少？请各小组选派代表进行PK！各组挑战限时1分钟。 2.规定时间内准确率最高的组获胜。 环节二：中国有多大 2.我国的邻国 12 环节二：中国有多大 2.我国的邻国 总结过渡：我们已经从国土面积和疆域感受到我国是一个辽阔的国家，接下来我们将地图继续放大，走进祖国的内部。这时候我们发现祖国变成了由多个行政区域组成的。 13 新疆维吾尔自治区 我们在这里 我们的家乡在哪里？谁来指一指。 环节二：中国有多大 3.我国的行政区域 14 新疆维吾尔自治区 我们的家乡新疆维吾尔自治区的美食有哪些？ 预设：羊肉串、大馕、烤包子、大盘鸡、哈密瓜、葡萄干等。 15 新疆维吾尔自治区 我们在这里 活动三规则： 1.新疆的美食全国闻名备受好评，我国其他地方也有特色美食，请你点亮美食地图。 ·黑龙江冻梨 ·北京烤鸭 ·安徽臭鳜鱼 ·台湾凤梨酥 ·湖南油糖粑粑·四川冰粉 2.举手抢答，上台指出美食所在的省份位置，每位同学只能回答一次。 环节二：中国有多大 3.我国的行政区域 黑龙江省 北京市 四川省 湖南省 安徽省 台湾省 总结过渡：我们国家行政区域众多，各个地方都有自己的美食，你知道我国具体