3.4角的分类（同步练习）-四年级上册数学人教版

3.4角的分类巩固提升练-人教版数学四年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（    ）一定能拼成钝角。 A．两个锐角 B．两个直角 C．一个直角和一个锐角 2．一个锐角和一个钝角不可能拼成（    ）。 A．钝角 B．平角 C．周角 3．在一副三角板上，最小的角是（　　） A．10° B．30° C．45° 4．下面说法错误的是（  ） A．大于90°的角叫做钝角 B．角的两边叉开的越大角就越大 C．钟面上4时整，分针和时针成钝角 5．一个周角的度数等于（    ）直角的度数。 A．2个 B．4个 C．3个 6．在32°、110°、89°、90°、6°、91°、179°、180°和181°这些角中，钝角有（    ）个。 A．3 B．4 C．6 7．圆形纸片对折3次以后所形成的角是（    ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．周角 二、填空题 8．∠1与∠2组成一个直角，如果∠2＝63°，则∠1＝( )°。 9．5时整，时针与分针成( )角，是( )度；6时整，时针与分针成( )角；9时整，时针与分针成( )度。 10．把给出的角分类：10°、18°、35°、97°、168°、90°、89°、102°、130° 锐角( )、直角( )、钝角( ) 11．下图中，已知∠1＋∠3＝125°，那么∠1＝( )°，∠2＝( )°。 12．如图，已知∠1＝40°，∠3＝90°，∠2＝( )°，∠5＝( )°。 13．60°、90°、360°、115°、180°、107°、32°中，锐角有( )个，直角有( )个，钝角有( )个，平角有( )个，周角有( )个． 三、判断题 14．大于90°的角不一定是钝角．( ) 15．把一个圆片对折3次，得到的是60°的角。( ) 16．下午3：30钟面上时针与分针成直角。( ) 17．图中的∠1＝45°，那么∠2＝135°。( )    18．角的两条边越长，这个角就越大。( ) 四、解答题 19．已知∠3=70°∠1=∠2，求：∠1、∠2、∠4的度数． 20．求∠1、∠3的度数． 21．从平角的顶点引两条射线，把平角分成三个角，使∠2是∠1的3倍，∠3是∠1的5倍，求这三个角的度数． 22．如下图，已知∠2是∠1的3倍，请你算一算∠1、∠2、∠3和∠4的度数分别是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 3．B 4．A 5．B 6．A 7．A 8．27 9． 钝 150 平 90 10． 锐角（10°、18°、35°、89°） 直角（90°） 钝角（97°、168°、102°、130°） 11． 35 145 12． 50 140 13．2；1；2；1；1   14．√ 15．× 16．× 17．√ 18．× 19．∠1=∠2=55°   ∠4=110° 20．∠1＝165°；∠3＝40° 21．∠1=20°，∠2=60°，∠3=100° 22．∠1=45°   ∠2=135°    ∠3=45°   ∠4=135° 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$