第5课　　操作系统　学历案 2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第一册

第5课 操作系统学历案 姓名：______________ 班级：_______________ 小组：__________ 教材章节 青岛版信息技术第一单元学习信息与信息技术 课题 第5课操作系统 课时 第1课时（总1课时） 编制时间 2023年9月 学案设计 使用时间 2023年10月 一、学习目标 1．了解操作系统的概念和分类。 2．了解操作系统的发展及常用操作系统的特点。 3. 利用操作系统控制计算机硬件资源的方法，能熟练使用操作系统完成一些基本操作。 学习重点： 1．操作系统的概念。 2．利用操作系统控制计算机硬件资源。 学习难点： 1．常用操作系统的特点。 2．使用操作系统完成一些基本操作。 二、评价方案 1．【教学目标1】在活动一中，完成实践①②③。（课堂检测1、评价1） 2．【教学目标2】在活动二中，完成实践①②③。（课堂检测2、评价2） 3．【教学目标3】在活动三中，完成实践①②③。（课堂检测3、评价3） 三、学法指导 1.借助观看微课视频，快速了解操作系统的概念、分类，以及发展历程。 2.小组内分工合作，答疑解惑，认真对待每个任务，每个任务完成之后，组内互评，提出改进方法。 3.养成自主探究的学习习惯，学会独立思考，借助教师发的学习资源、微课视频来解决问题，善于动手、不怕错误。 突破难点的关键： 1.破除畏难心理，从整体上认识操作系统分类，会利用操作系统来控制计算机硬件设备，提高操作的熟练程度。 2.在相互配合、不断尝试的过程中，学会相关知识、技能，实现迁移，逐步面对复杂的问题。 四、学习过程 （一）阅读课本，自主预习 1．在“计算机”图标上单击_____________中的“___________”,可以查看计算机的基本信息。 2．操作系统是电子计算机系统中_____________以及用户操作环境的系统软件，是控制和管理计算机软硬件资 源、_____________以及方便用户操作的程序集合。 3．_____是单任务的操作系统，一次只能运行一个程序。它采用的是字符操作界面，用户对电脑的操作一般是_____________完成的。 4．使用设备管理器可以__________、__________、配置设备设置和__________。 5．“__________”是Windows图 形用户界面的一部分，它允许用户查看并操作计算机的__________，如 添加硬件、添加或删除软件等 （二）小组合作，探究新知 1．情境创设 小明同学开机后，系统出现蓝屏界面，无法正常启动，他应该怎么办？ Win7蓝屏 Win10蓝屏 学校的计算机中安装了 Windows7、Windows10等操作系统。Windows7、Windows10 等是用来做什么的呢？ 查看计算机还可以发现计算机上安装了许多软件。利用这些软件，我们可以进行文本、 数据、图像、音视频等的加工或处理，可以看视频、听音乐、浏览网页、玩游戏，还可以连接相关设备……这些功能是如何通过计算机实现的？是谁在管理、分配计算机资源呢？ 2．活动一 查看计算机操作系统 打开计算机，查看一下计算机上安装的是什么操作系统 1 试一试 如何查看计算机上安装的操作系统版本？ 在“计算机”图标上单击右键 菜单中的“属性”，查看计算机的基本信息。(2') ______________ ②填一填除了你使用的计算机上的操作系统，你还了解Windows操作系统的哪些版本?填写在下方的横线上： ______________ (2') ③想一想 智能手机上使用的iOS、Android等是 不是操作系统？ ______________ (2') 活动评价 请参考《活动一评价标准》对自己进行评价 项目 分值 备注 a) b) c) 3.活动二 探究操作系统的发展 ①1981年，DOS操作系统问世。DOS 系统不断改进和完善，从1.0版到现在的7.0 版，共经历了 7次大的版本升级。但是， DOS系统的单用户、_____、_____和 16位等特点没有变化，因此它对于_____管理也局限在640KB的范围内 2 Windows 1.x 是 Microsoft 公司在 1985 年发布的第一代_____系统，它使 PC机开始进人_____界面时代。其后，Microsoft公司又相继推出Windows3.X， Windows9x/Me/2000/NT/XP, Windows7、 Windows8和Windows 10等操作系统，本月Windows 11也正式发布。 3 想一想比较Windows操作系统与DOS操作系统，分析其不同特点和技术优势 ______________ 活动评价 请参考《活动二评价