第7课 范仲淹（教学设计）-山东大学版中华优秀传统文化三年级上册

三年级传统文化教案教学设计 本学期总 第7课时 本单元 第7课时 授课 日期 月 日 备课教师 课 题 范仲淹 课型 新授课 教学目标 1.读文章，了解范仲淹的故事，学习范仲淹仁者的品质。 2.在读一读、说一说的过程中，提高语言表达能力，进一步加强对仁者的理解。 3.领会范仲淹以天下为己任，一心为民的精神品质，激励自己刻苦读书。 教学重难点： 读懂课文，感悟人物的精神品质。 教具准备 课件 教学流程： 一、回顾所学，谈话导入 教师：上节课我们认识了哪位仁者？他有什么样的品质？ 预设：学了苏轼画扇；苏轼在张二的扇子上题诗作画，帮助他还钱；苏轼是爱国爱民的好官；他还多才多艺…… 教师：还有一位仁者，他的品质也值得我们学习，他就是范仲淹！ 二、师生交流，探究新知 1.出示范仲淹简介，引导学生读一读。 范仲淹,今江苏苏州人，宋代著名的政治家、文学家。 范仲淹幼时好学，少年时代就立下远大志向。为官以后，他一心为国为民，主张建立严格的选官制度、发展农业、整顿军队、推行法制、减轻人民负担等。宋仁宗采纳了他的建议，实行新政，这就是历史上著名的“庆历新政”。不过，由于朝中其他大臣的反对,“庆历新政”最终失败，范仲淹也因此被贬官。 文学上，范仲淹在散文、诗词等方面都有很高的成就。他主张学习古代经典，开创了宋代文坛的新气象。 （1）畅谈感受 教师：读完范仲淹的故事，你有什么感受？他是怎样的仁者？ 预设：范仲淹是宋代著名的政治家、文学家；他幼时好学，少年时代就立下远大志向；为官以后，他一心为国为民；文学上，范仲淹在散文、诗词等方面都有很高的成就…… （2）学习选文 出示：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎! ——(宋)范仲淹《岳阳楼记》 请你读一读，同桌互相说一说对这段话的理解。 2.温馨点击 范仲淹虽然自幼家贫，但他刻苦学习，年轻时就立下治理天下的大志。无论是在朝为官，还是到地方做官，他都勤勤恳恳，一心为民。他被贬到河南邓州做官之时，写下了千古名篇《岳阳楼记》。其中所表达的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和忧国忧民的情怀，对后世影响深远。 教师：了解了更多关于范仲淹的故事，你想说点什么？ 预设：我们也要从小立下大志！他到地方做官时勤勤恳恳，一心为民；我知道了他的《岳阳楼记》；我喜欢“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话…… 3.活动广角 范仲淹还写过关于边关将士的词呢,比如《渔家傲·秋思》…… 关于范仲淹的故事有很多，比如“断齑(jī) 画粥”。赶快查阅资料，看一看除此之外还有哪些有趣的故事。 我的思考 成长 阶梯 你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解是___ _。 向爸爸、妈妈汇报自己的表现，他们给你的评价是 (很好/较好/需要继续努力)。 板书 设计 范 仲 淹 范仲淹，宋代著名的政治家、文学家。 幼时好学立下大志；为官以后为国为民； 文学上，很高的成就…… 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$