4.2化简与求值(3) （教学课件）五年级数学上册 沪教版

学科网 4.2化简与求值(3) 小学数学五年级（上)H 学习目标 命学科网 01会利用乘法运算定律对含有字母的式 子进行化简。 02会把具体的数代入含有字母的式子求 值。 重点难点 命学科网 教学重点 化简含有字母的式子；代入求值。 教学难点 掌握化简与求值的就去。 课前引入 命学科网 知识回顾 A+2=8 C=2(a+b) a-b一c=a一 (b+c) 小胖今年11岁，×年后他(11+x)岁 ab=ba 探究一 品学科网 你会用一个式子表示下面的算法流程吗？ 输入一个数x 乘18 18x 王 加32 18x+32 输出 探究一 学科网 当x的值分别是36,0,50,6.5,9.5时，求18x+32的 值 输人一个数x x 36 0 50 6.5 9.5 来18 18x+32 680 加32 输出 当x=36时，18x+32 先写字母的值 =18×36+3再写含有字母的式子 =648+32 然后代入 最后求出结果 =680 探究一 品学科网 当x的值分别是36,0,50,6.5,9.5时，求18x+32的 值 输人一个数x x 36 0 50 6.5 9.5 来18 18x+32 680 32 加32 当x=0时，18x+32 输出 =18×0+32 =0+32 =32 探究一 学科网 当x的值分别是36,0,50,6.5,9.5时，求18x+32的 值 输人一个数x x 36 0 50 6.5 9.5 来18 18x+32 680 32 932 加32 当x=50时.18x+32 输出 =18×50+32 =900+32 =932 探究一 学科网 当x的值分别是36,0,50,6.5,9.5时，求18x+32的 值 输人一个数x x 36 0 50 6.5 9.5 来18 18x+32 680 32 932 149 加32 当x=6.5时，18x+32 输出 =18× 6.5+32 =117+32 =149 探究一 学科网 当x的值分别是36,0,50,6.5,9.5时，求18x+32的 值 输人一个数x x 36 0 50 6.5 9.5 来18 18x+32 680 32 932 149 203 加32 当x=9.5时，18x+32 输出 =18× 9.5+32 =171+32 =203