9.3 文化强国与文化自信 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

9.3 文化强国与文化自信 核心素养 政治认同：通过对文化强国文化自信的学习，有利于培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信。 科学精神：通过运用历史唯物主义观点分析文化自信的作用，从而培养学生的理性思维。 公共参与：理解了建设文化强国的要求，努力提高思想道德修养和科学文化修养，积极投身文化强国建设。 教学重难点： 1、建设文化强国的具体要求，理解文化自信的内涵与意义，明确增强文化自信的措施。 2、认同中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信，弘扬中华传统美德，认同社会主义核心价值观。 3、自觉树立文化自信，参与中国特色社会主义文化建设。 教学过程： 一、新课导入 材料： 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。 ——习近平 思考：习近平主席的话带给我们什么启示? 二、新课讲授 （一）建设文化强国 材料一： 福建武夷山：举办朱子文化系列活动，传承优秀传统文化 2021年10月18日，2021朱子祭祀典礼在福建武夷山市五夫镇朱子雕像广场举行。人们相聚在朱子故里武夷山市五夫镇，举办朱子诞辰891周年祭祀典礼，追思先贤朱子，感悟朱子（朱熹）理学魅力，弘扬中华优秀传统文化。 祭祀典礼上，祭祀人员按照祭祀流程向朱子塑像敬献贡品、花篮和桂枝，并现场诵读朱子家训，深切表达对伟大先贤朱子的崇敬之情，对弘扬朱子（朱熹）文化的责任担当。 今天，中国特色社会主义文化正呈现百花齐放、姹紫嫣红、生机勃勃的景象，但是我们也看到了一些落后甚至是腐朽的文化现象…… 材料二：展示图片 思考：判断下面是落后还是腐朽文化？ 电脑算命 宣扬重男轻女等思想 宣传暴力、色情的文化、 婚事大操大办（如天价彩礼） 看相、算命、看风水 “法轮功”、全能神等邪教 给去世的老人烧电视机 小孩生病，请巫婆来治疗 游戏人生 拜金主义、享乐主义、极端个人主义等资本主义腐朽思想 思考：面对各种各样的文化相互交织、相互激荡，我们应该选择什么样的文化？奏响什么样的主旋律？我们应该如何建设社会主义文化强国？ 补充：比较落后文化和腐朽文化 含义 形式 危害 对策 落后文化 指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 常以传统习俗的形式表现，看相、算命、看风水等 属于认识问题（认识上不科学、不积极、低俗） 通过科学文化教育，予以 和 腐朽文化 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍 先进生产力发展、危害社会主义事业 抵御 坚决 依法 1、要弘扬主旋律，传播正能量 (1)原因：我们面对的文化多种多样，各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 (2)要求：大力发展 ，支持健康 ，努力改造或剔除 ，坚决抵制、依法取缔 ，是我们加强文化建设的必然要求。 展示图片： 思考：为什么要到处张贴这些内容? 知识回顾： 对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是什么？ 民族文化的核心和灵魂是什么？ 思考：我们要建设文化强国，还应怎么做？ 2、要培育和践行社会主义核心价值观 ①要用 凝魂聚力， ②发挥社会主义核心价值观对 的引领作用， ③为中国特色社会主义事业提供源源不断的 和 。 材料三： 《管子》中说：“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何为四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。” 思考：你如何理解管子的上述观点?谈谈你的看法？ 3、提高人们的道德修养和科学文化修养 （1）原因： （2）措施： ① ：要广