5.3细胞呼吸的原理和应用同步练习2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

高一生物必修一5.3《细胞呼吸的原理和应用》课时同步练习 一、选择题： 1、下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是(　　) A．酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精，颜色呈现灰绿色 B．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 C．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的 O2 D．可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌细胞呼吸的方式 2、如图是真核生物的细胞呼吸过程图解，图中①～⑤表示代谢过程，X、Y代表物质。下列相关叙述错误的是(　　) A．过程②和⑤分别发生在线粒体基质和细胞质基质 B．物质Y可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄 C．图中能生成ATP的代谢过程有①③④⑤ D．人体细胞内⑤不能进行是因为缺少催化该过程的酶 3、如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法中正确的是(　　) A.跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大 B.1 500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当 C.100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生 D.马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1∶1 4、线粒体是细胞呼吸的主要场所，具有两层膜。线粒体外膜含有孔蛋白构成的亲水通道，相对分子质量小于1000 的物质可以自由通过；线粒体内膜透过性较小，丙酮酸（相对分子质量90）进入线粒体两层膜的过程如图所示，以下说法错误的是( ) A. 图中糖酵解过程是指有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质 B. 丙酮酸通过线粒体外膜孔蛋白的运输方式是协助扩散 C. 丙酮酸通过线粒体内膜时，不需要消耗能量 D. 丙酮酸进入线粒体后可以继续氧化分解，产生二氧化碳和水 5、在“乙醇发酵实验”活动中，以酵母菌和葡萄糖为材料，用澄清石灰水检测CO2，装置简图如图所示。下列叙述中错误的是（　　） A．甲溶液为澄清石灰水，乙溶液为酵母菌和葡萄糖混合液 B．若澄清石灰水变浑浊，则说明酵母菌进行了需氧呼吸 C．为制造无氧环境，可在乙溶液液面上滴加植物油或液体石蜡 D．在乙溶液中滴加酸性重铬酸钾，若颜色由橙色变成灰绿色则表明有乙醇产生 6、在真核生物有氧呼吸的下列反应中，不在线粒体中进行的只有(　　) A．[H]与氧气生成水 B．C6H12O6分解为丙酮酸和[H] C．丙酮酸分解为CO2和[H] D．ADP与磷酸结合生成ATP 7、北欧鲫鱼既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，能在缺氧的深海中长期生存。其体内的部分代谢过程如下图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．过程①和③均能产生大量能量 B．过程②和④在细胞中发生的场所不同 C．酒精通过主动运输的方式排出肌肉细胞 D．有氧和无氧条件下，催化过程①的酶相同 8、储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗，下列最适宜的储藏条件是(　　) A.高CO2浓度、低氧浓度和零下低温 B.低CO2浓度、高氧浓度和零下低温 C.低氧浓度、高CO2浓度和零上低温 D.完全无氧、高CO2浓度和零上低温 9、如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量及氧气消耗速率的关系，下列相关叙述错误的是( ) A. 氧气消耗和乳酸产生的场所均为细胞质基质 B. 有氧呼吸时氧化分解释放的能量少部分转移到ATP中 C. c 运动强度下的有氧呼吸速率较b 运动强度时高 D. b 运动强度时，肌肉细胞O2 的消耗量等于CO2 的产生量 10、种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力，TTC（无色）进入活细胞后可被[H]还原成TTF（红色）。大豆充分吸胀后，取种胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是（    ） A．该反应需要在光下进行 B．TTF可在细胞质基质中生成 C．TTF生成量与保温时间无关 D．不能用红色深浅判断种子活力高低 11、氧化型辅酶Ⅰ(NAD＋)的合成场所是细胞质基质，其通过线粒体内膜需要借助特殊的转运蛋白。经研究发现TF－H缺失的细胞表现出耗氧量和ATP生成量的变化，进一步研究发现TF－H就是NAD＋的转运蛋白，下图是NAD＋的分子结构示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A．在线粒体中，NADH最终发生作用的场所是线粒体基质 B．NAD＋只在线粒体基质中参与有氧呼吸第二阶段 C．NAD＋中含有的糖是脱氧核糖 D．若TF－H缺失的细胞线粒体中NAD＋的含量降低，而细胞中NAD＋的总含量保持不变，则说明蛋白质TF－H与NAD＋的转运有关 12、糖酵解是指从葡萄糖开始分解生成丙酮酸的过程，如图所示，下列有关叙述正确的是(　　) A．糖酵解是所有细胞中葡萄糖氧化分解的必经阶段 B．糖酵解产生的NADH均会与O2反应生成H2O C．该过程可发生在细胞质基质和线粒体中 D．糖酵解释放的能量