内容正文:
中山纪念中学2021-2022学年高一年级第二次段考试题
物理
第一卷(客观题,共44分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一项满足题设要求,选对得3分:不选、错选或多选不得分。)
1. 在空中悬停的风筝,受到重力、绳线的拉力和风的作用力而保持静止。已知风对风筝的作用力与其表面垂直,下列选项图中表示风筝平面,虚线为与其垂直的方向,则方向合理的应为( )
A. B. C. D.
2. 下列说法不符合历史事实的是( )
A. 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变
B. 伽利略认为,物体一旦具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
C. 笛卡尔指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下也不偏离原来的方向
D. 牛顿认为,任何物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
3. 自卸车卡车俗称“翻斗车”,是利用液压推动活塞杆使货斗翻转,从而实现倾倒货物的.如图所示,水平地面上一辆载有石板的翻斗车正缓慢推升货斗,在石板与货斗保持相对静止的过程中( )
A. 石板受到的支持力不变 B. 石板受到的摩擦力增大
C. 地面对车轮的支持力总和减小 D. 地面对车轮将产生向左的摩擦力
4. 如图,一端固定的弹簧秤拉住一块重力为的物块,现用水平拉力将放置在物块下的长木板拉出,物块保持静止,弹簧秤的读数为,则关于物块与木板间的动摩擦因数的表达式正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,用等长的两根轻质细线把两个质量相等的小球悬挂起.现对小球b施加一个水平向左的恒力F,同时对小球a施加一个水平向右的恒力3F,最后达到稳定状态,表示平衡状态的图可能是图中的( )
A.
B.
C.
D.
6. 如图,半圆球P和竖直挡板固定在水平面上挡板与P相切,光滑小球Q静止在P和挡板之间.已知Q的质量为m、P、Q的半径之比为4:1,重力加速度大小为g.则Q对P的压力大小为
A. B.
C. D.
7. 起重机的吊钩通过四根等长的钢绳将一块边长为,重为的正方形薄钢板静止、水平地悬吊着,如图所示.四根钢绳的一端结于点,另一端结于钢板的死角.若每根钢绳的长度,则每根钢绳上的拉力大小为( )
A. B. C. D.
8. 司机小李计划以的速度驾车从A地匀速前往地,途中车辆因故障先以的加速度匀减速至停止,停车后故障排除,汽车再以的加速度匀加速至原速度并到达地,则小李比原计划晚到达的时间( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.每小题给出的四个选项中至少有两项满足题设要求,选对得4分;漏选得2分;不选、错选或多选不得分.)
9. 关于一对作用力和反作用力,下列说法正确的是( )
A 它们同时产生,同时消失 B. 它们大小相等,方向相反,作用效果相互抵消
C. 它们力的性质可能不同 D. 它们是作用在不同物体上的力
10. 如图所示,一只冰壶被人以的初速度在水平冰面上向右推出,若冰壶和冰面的动摩擦系数,取,不计空气阻力,则( )
A. 冰壶在冰面上的滑行时间为 B. 该冰壶在冰面上的滑行距离为
C. 该冰壶在第末的速度大小为 D. 该冰壶在第1个内比第2个内多运动
11. 如图所示,两个小球质量均为,用细线相连并悬挂于点,现给小球施加一个拉力,使整个装置处于静止状态,且与竖直方向夹角为,则大小不可能是( )
A. B. C. D.
12. 在商场中的手扶电梯分为台阶式与斜坡式两种,如图所示,甲、乙图为同一名乘客先后乘坐两种电梯以相同的加速度向上匀加速运行的情景。设两图中电梯的运行方向与水平方向夹角相同,乘客在扶手处受到的作用力忽略不计。下列判断正确的是( )
A. 甲图中乘客受两个力的作用,乙图中乘客受三个力的作用
B. 甲图中乘客受到电梯的支持力大于乙图中的乘客
C. 甲图中乘客受到电梯的摩擦力大于乙图中的乘客
D. 甲、乙两图中电梯对乘客的作用力相同
13. 如图所示,在倾角为光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块和,它们的质量分别为和,弹簧的劲度系数为为一固定挡板,系统处于静止状态。现用一沿斜面向上的恒力拉物块使之沿斜面向上运动,当刚要离开时,的加速度方向沿斜面向上,大小为,则( )
A. 物块始终做匀加速运动
B. 从静止到刚离开的过程中,弹簧的弹力先减小后增大
C. 从静止到刚离开的过程中,运动的距离为
D. 恒力的大小为
第二卷(主观题,共56分)
三、实验题.14题5分,15题7分。共12分。
14. 某同学在“探究弹簧弹力与形变量的关系”时,利用图甲中的装置对同一根弹簧进行了三次实验:
(1)第一次