非连续性文本阅读练习（试题）六年级上册语文统编版

部编版语文六年级上册 非连续性文本阅读 时间：40分钟　满分：100分 一、阅读材料，按要求完成练习。(30分) 材料一：近年来，分餐制、公勺公筷不断进入大众的视野，不少地区相继发布了文明用餐的倡议。 材料二：对于公勺公筷的使用，不同的人有不同的看法。下图是某小学关于不使用公筷的原因的调查统计图。 就餐时，经常会出现公筷与私筷混用的问题。观察材料一中的两张公益广告图片，你有什么区别公筷与私筷的好办法？(写一种方法即可) (10分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 阅读材料二，把下面的看法补充完整。(20分) 没有提供公勺公筷的餐厅老板：提供公勺公筷，增加成本，顾客不喜欢，嫌麻烦。 不使用公勺公筷的爷爷：______________________________________ 老师：使用公勺公筷，不吃“口水餐”，分餐制更加安全卫生。 青少年：____________________________________________________ 二、阅读下面的材料，完成练习。(36分) 材料一：中国空间站名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。核心舱居中，用来控制整个空间站组合体，实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于两侧。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。它包括节点舱、生活控制舱和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口。停泊口用于连接两个实验舱，一起与核心舱组装形成空间站组合体。对接口用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。实验舱Ⅰ名为“问天”，主要任务是开展舱内和舱外空间科学实验和技术试验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱Ⅰ配备了航天员出舱活动专用气闸舱，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验舱Ⅱ名为“梦天”，具备和实验舱Ⅰ类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。 材料二：20世纪90年代开始启动的我国载人航天工程，规划了“三步走”战略。从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。 根据飞行任务规划，空间站工程分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施。为完成空间站建造，共规划了12次飞行任务。在长五B首飞后，将先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱，进行空间站基本构型的在轨组装建造，也规划了发射4艘“神舟”载人飞船和4艘“天舟”货运飞船，进行航天员乘组轮换和货物补给。这11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成。空间站在轨运行期间，将面向前沿科学探索、人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动。 要了解“天宫”空间站的构成需重点阅读材料________，联系全篇，我们知道“天宫”空间站由__________________、__________________、___________________构成。(16分) 下列有关“天宫”空间站的表述，不正确的一项是(　　)(5分) A. “天宫”空间站主要由核心舱和实验舱组成，整体呈T字构型，最多可以驻留6人，建成后将成为国家太空实验室。 B. “天宫”空间站的核心舱是空间站的主控舱段，用来控制整个空间站组合体，它包括节点舱、生活控制舱和资源舱。 C. 核心舱设计有停泊口和对接口，前者用于连接两个实验舱，后者用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。 D. 实验舱I“问天”和实验舱Ⅱ“梦天”都配有专用气闸舱，它们均可用来支持航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱。 下列与材料有关内容的概括与分析正确的一项是(　　)(5 分) A. 我国从20世纪90年代就开始启动载人航天工程了，现在正在建造空间站。 B. 我国载人航天工程“三步走”战略，第一步是发射空间实验室，第二步是发射载人飞船将航天员送入太空并实现航天员太空出舱，第三步是建造空间站。 C. 我国空间站目前处于战略第二步，即发射空间实验室。 D. 为完成空间站建造，我国共规划了11次飞行任务。 “2022年6月5日，‘神舟十四号’载人飞船发射成功，3名航天员先后进入‘天和’核心舱，开启为期6个月的在轨驻留。2022年11月30日，‘神舟十五号’载人飞船与‘神舟