1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）(第1课时）课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

一对相对性状的杂交实验过程和解释 第一章 第一节 第1课时 五好导学 新课标素养目标 理解概念：豌豆作为遗传学研究的优点。 遗传学杂交实验的表示符号和基本概念。 发展素养：基于对孟德尔实验过程的学习，学会分析 身边的日常现象，提出并解决问题。 五好导学 本节内容索引 一、遗传学的由来 二、孟德尔生平 三、豌豆的优点 四、一对相对性状的杂交实验 六、当堂巩固 五、本堂小结 五好导学 你赞同这种观点吗？ 人们曾经相信 融合遗传。 红 + 白 = 粉红 + 一、遗传学的由来 五好导学 孟德尔（1822—1884） 奥地利人 21岁做修道士 29岁大学进修自然科学和数学 8年的豌豆杂交实验 43岁宣读了《植物杂交实验》 二、孟德尔生平 五好导学 19年后，62岁，怀着对遗传学的无限眷恋离开人世。 去世15年后，论文发表35年后研究成果重新获得认可。 二、孟德尔生平 五好导学 （1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 主要贡献有: （2）发现了两大遗传规律：基因的 分离定律和基因的自由组合定律。 二、孟德尔生平 五好导学 ——认识豌豆 三、豌豆的优点 五好导学 ——认识豌豆 三、豌豆的优点 五好导学 两性花 自花传粉 雄蕊花药里的花粉落在雌蕊柱头上的过程。 传粉 ——花的结构 三、豌豆的优点 五好导学 雌蕊 雄蕊 两性花 自花传粉 豌豆花在未开放前花蕊就能成熟，雄蕊的花粉会落到同一朵花雌蕊的柱头上。 闭花受粉 自然状态下一般都是纯种的 三、豌豆的优点 ——优点一 五好导学 三、豌豆的优点 ——优点二 相对性状 一种生物的同一种性状的不同表现类型。 有许多容易区分的相对性状 性状 生物体的形态、结构和生理特性等特征。 比如:颜色，血型，高度，形状等。 五好导学 三、豌豆的优点 ——优点二 有许多容易区分的相对性状 五好导学 耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 三、豌豆的优点 ——人也有许多相性状 五好导学 练一练：下面哪些是相对性状 兔的长毛与短毛 人的双眼皮和单眼皮 狗的长毛与黑毛 桃树的红花和绿叶 兔的短尾与鼠的长尾 豌豆的黄粒与圆粒 五好导学 花大，容易人工杂交 三、豌豆的优点 ——优点三 五好导学 亲本 （P）： 父本（♂） 母本（♀） F1 子一代/杂种一代 子二代/杂种二代 × 杂交 自交 遗传学符号 F2 遗传图谱中的符号： 三、豌豆的优点 ——人工杂交的步骤 五好导学 ①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④套袋 父本：提供花粉的植株 母本：接受花粉的植株 高茎豌豆的花 矮茎豌豆的花 ——在雄蕊成熟前，防止自身花粉的干扰。 ——防止外来花粉的干扰。 三、豌豆的优点 ——人工杂交的步骤 五好导学 子代较多，容易统计分析 三、豌豆的优点 ——优点四 五好导学 你发现什么问题了吗？ 高茎 矮茎 P： × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) (父本) (母本) 矮茎 高茎 × 高茎 正交 反交 ——孟德尔实验一第一步 四、一对相对性状的杂交实验 五好导学 为什么子一代都是高茎的？ 为什么不是矮茎或是不高不矮的？ 难道矮茎性状消失了吗？ ——孟德尔实验一第一步 四、一对相对性状的杂交实验 五好导学 一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状 一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 性状分离 显性性状 隐性性状 高茎 787高茎 277矮茎 × P F1 F2 高茎 矮茎 （杂交） （自交） 3 ∶ 1 × ——孟德尔实验一第二步 四、一对相对性状的杂交实验 五好导学 高茎 787高茎 277矮茎 × P F1 F2 高茎 矮茎 （杂交） （自交） 为什么子二代中的矮茎性状又出现了？ F2中出现的3：1性状分离比是偶然的吗？ 3 ∶ 1 × ——孟德尔实验一第二步 四、一对相对性状的杂交实验 五好导学 七对相对性状的遗传试验数据 面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？又要如何解释这些现象呢？ 性状 显性性状 隐性性状 F2的比 茎的高度 787（高） 277（矮） 2.84:1 种子形状 5474（圆滑） 1850（皱缩） 2.96:1 子叶颜色 6022（黄色） 2001（绿色） 3.01:1 花的颜色 705（红色） 224（白色） 3.15:1 豆荚形状 882（饱满） 299（不饱满） 2.95:1 豆荚颜色 428（绿色） 152（黄色） 2.82:1 花的位置 651（叶腋