2024届高考语文复习 古代诗歌阅读 赠友送别类 专题练习合集

2024高考语文复习 古代诗歌阅读 赠友送别类 专题练习合集 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送族弟单父主簿凝摄宋城主簿至郭南月桥却回栖霞山留饮赠之① 李白 吾家青萍②剑，操割③有馀闲。 往来纠二邑，此去何时还。 鞍马月桥南，光辉歧路间。 贤豪相追饯，却到栖霞山。 群花散芳园，斗酒开离颜。 乐酣相顾起，征马无由攀。 【注】①李凝，李白族弟，时任单父主簿，兼代宋城主簿。本诗作于李白送李凝赴任宋城主簿时。②青萍，古宝剑名。③操割，即操刀割锦，语出《左传·襄公三十一年》，指不会操刀的小孩子去剁肉，没裁过衣服的人去割锦缎。后比喻才能不能胜任重大事情。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．一、二句先以青萍剑为喻，突出李凝的优异，再反用操刀割锦的典故，赞扬李凝的能力。 B．五、六句写诗人送别李凝时月下出行的景象，美好的月光衬托了诗人此刻兴奋的心情。 C．七、八句中贤士豪杰争相为李凝饯行，一直将他追回到栖霞山，表现出李凝的人格魅力。 D．九、十句写暮春时分花园里群花散落，而席上斗酒消散离别之愁，一转伤感的送别气氛。 2．本诗有“此去何时还”之问，《梦游天姥吟留别》有“别君去兮何时还”之问，两诗“何时还”所问内容和所表达的情感有何不同？请简要分析。 阅读下面诗歌，完成下面小题。 送友人入蜀 李白 见说蚕丛路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 升沉应已定，不必问君平【注】。 【注】君平：西汉严遵，字君平，曾在成都卖卜为生。 3．下列有关诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗中“蚕丛”与《蜀道难》“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”都指传说中的古蜀王。 B．“芳树”句中近景与远景相互配合，相互映衬，绘出一幅瑰丽的蜀道山水画。 C．尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜，鼓励友人要积极追求功名。 D．这首诗运用了描写、议论的表达方式，风格清新俊逸，开阖顿挫，变化万千。 4．第三联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”，下列对“笼”字的赏析不正确的一项是（   ） A．“笼”字写的是山岩峭壁上突出的林木，枝叶婆娑，笼罩着古老的栈道。 B．“笼”字此处准确地描画了栈道林荫是由山上树木枝叶覆盖而成的景色。 C．“笼”与前面“芳树”呼应，形象地描绘了盛夏林木长得繁盛芳茂的景象。 D．“笼秦栈”与对句的“绕蜀城”，字凝语炼，恰好构成严密工整的对偶句。 5．本诗和《蜀道难》都写了蜀道，请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 和答元明黔南赠别① 黄庭坚 万里相看忘逆旅，三声清泪落离觞。 朝云②往日攀天梦，夜雨何时对榻凉？ 急雪脊令③相并影，惊风鸿雁不成行。 归舟天际常回首，从此频书慰断肠。 ［注］①元明：黄大临，黄庭坚长兄，字元明。绍圣二年（1095）黄庭坚被贬涪州别驾、黔州安置。黄大临万里相送，二人分别时，黄庭坚作此赠别诗。②朝云：化用楚襄王梦见神女的故事。③脊令：鸟名，即鹡鸰。 6．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联开篇正面描写离别场景，在离家万里的边远之地，兄弟相对，忘记了谪居异乡，暂寓逆旅，但自然界动物的哀啼悲鸣，陡然使他从离别忘情中清醒，掀起感情的波澜。 B．颔联诗人借典故抒发了自己抱负落空的苦闷，转而寄希望于将来某个雨夜能兄弟相伴，晤言一室之内，畅享天伦之乐。“对榻凉”中的“凉”字，暗示了兄弟难再见的悲凉。 C．颈联触景生情，“急雪”与“惊风”凸显眼前的风雪交加之景，使诗人感叹自己境遇的险恶、兄弟的离散。“脊令并影”既是手足情深的写照，又反衬出兄弟离散的哀伤。 D．这首诗表现出黄庭坚在化用典故上的深厚功力，经过他的锻炼熔铸，显得浑成无迹。由于善用典故，大大丰富了诗句的内涵，触发了层层的联想，读来令人回味无穷。 7．试分析尾联与王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的异同之处。 阅读诗歌，完成小题。 衡阳与梦得分路赠别 柳宗元 十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行? 伏波故道①风烟在，翁仲遗墟草树平。 直以慵疏招物议，休将文字占时名。 今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨②。 【注】①伏波：指西汉伏波将军路博德。汉武帝时，南越相吕嘉反，武帝派路博德前往征讨。又东汉马援也称伏波将军，他去交趾也经过湖南衡阳一带。伏波故道：伏波将军昔日曾经走过的道路，此处喻指柳宗元与刘禹锡南行赴任所经的道路。②濯缨：洗濯冠缨。《楚辞·渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。 8．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联写两人在久谪返京后再度被远谪，表现了命运之多变、人生之艰辛。 B．诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不禁心生奋勉之意。 C．第五句正话反说，表面说因为官慵疏而招来非议，实是为奸人所谤