内容正文:
一、选择题(本大题包含15小题,每小题3分,共45分)
1.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音可以在固体中传播
B.声音传播的速度与温度无关
C.声音在真空中传播的速度最快
D.只要物体振动,我们就一定能听到声音
2.如图所示是镇远县某次赛龙舟比赛活动中,龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声,下列说法错误的是( )
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大
C.鼓声传进教室,影响听课,所以鼓声是噪声
D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
3.中华优秀诗词中有很多对声音的描述,下列有关声现象的说法正确的是( )
A.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是指说话声的响度没有改变
B.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的
C.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”鸟叫声是通过空气传入人耳的
D.“不敢高声语,恐惊天上人。”诗句中的“高”是指声音的音调高
4.对于声音的描述,下列说法正确的是( )
A.百灵鸟的叫声清脆如玉,这是对响度的描写
B.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的
C.听不到隔壁教室的声音,这是因为固体的墙壁不能传声
D.“柴门闻犬吠”是通过声音的音色判断出是“犬吠”
5.海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波,下列关于超声波和次声波的说法正确的是( )
A.超声波听起来比较高亢
B.次声波听起来比较低沉
C.次声波可以传递信息也可以传递能量
D.超声波可以传递信息但不能传递能量
6.生活中处处有物理,下列对于生活中的物理知识描述正确的是( )
A.用B超能检查身体是因为声能传递能量
B.佩戴防噪耳塞属于在传播过程中减弱噪声
C.声纹锁是依据声音的音调来辨别不同人的声音的
D.医生检查时使用听诊器可减少声音的分散,增大响度
7.下列现象或做法中,不能说明声波可以传递能量的是( )
A.飞机从房屋旁飞过,窗户玻璃在振动
B.远处的雷声预示着一场大雨可能到来
C.外科医生利用超声波除去人体内的结石
D.炮声震聋了耳朵
8.控制噪声是城市环保的重要措施,下列属于在传播过程中减弱噪声是( )
A.机动车辆在市内禁止鸣笛
B.高架道路两旁建隔音墙
C.汽车排气管上安装消声器
D.城区道路口安装噪声检测装置
9.鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对于我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是( )
A.蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到,是因为它的翅膀振动幅度太小
B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调不同
C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音
D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能够传递能量
10.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音可以在真空中传播
B.调节手机音量是为了改变声音的音调
C.超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息
D.摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声
11.二胡是我国传统乐器。以演奏二胡为例,关于声音的特性,下列说法中,正确的是( )
A.演奏二胡时用不同的手指按弦,是为了改变音调
B.用大小不同的力来摩擦二胡的弦,是为了改变音调
C.人们可以根据所演奏歌曲的响度来判断这是二胡发出的声音
D.距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色不同
12.如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图,下列分析正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.四幅图均为乐音的波形图
B.音调最高的是乙
C.响度最小的是甲
D.乙和丙音调相同
13.关于声现象,下列说法正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.如图甲所示,把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减弱
B.如图乙所示,钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力弹拨,产生声音的音调不同
C.如图丙所示,道路旁植树是在声源处减弱噪声
D.如图丁所示,声呐是利用次声波制成的装置
14.学完声现象后某同学归纳出下列知识结构,其中错误的是( )
A.乐音的特性
B.减弱噪声的途径
C.声现象
D.声音的种类
15.对如图所示的四个实验描述正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.图甲:停止抽气后打开气阀,铃声逐渐变小
B.图乙:用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出长度越短,音调越高
C.图丙:所用音叉音调越高,乒乓球被弹开越远
D.图丁:玻璃瓶中水面越高,敲击后音调越高
二、填空题(本大题包含4小题,每空1分,共15分)
16.家用轿车上的“倒车雷达”利用了 原理,它表明声能传递 。如图所示为某轿