2024届高考作文主题训练：打破思维禁锢，给心灵一双翅膀

作文主题训练-------打破思维禁锢，给心灵一双翅膀 1．阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个果农的葡萄大丰收了，他非常高兴，就捧着一篮子的葡萄让过路人品尝。半天 里，他邀请了三个过路人吃葡萄，但三个人都疑惑地摇摇头走了。第一个人想：“他想求我办什么事呢?”第二人想：“教这样的人弹琴肯定费劲。”第三个人想：“竟敢打我的主意。”这第一个人是当官的，第二个人是琴师，第三个人是美女。其实，果农只不过是想让人分享他的丰收喜悦罢了。 人要是禁锢在自己的藩篱中，就只能从一个视角看事物，大千世界皆向后隐遁，眼中只剩下目力所及的区区之地，那见识胸襟就可想而知了。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容 及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭。 2．阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，答题和作文都有“套路”，需要学习“套路”，以方便快速地掌握基本的规律方法。也有人说，不需要“套路”，如果不真正读懂题目，进行阅读积累，“套路”反而成为禁锢思维的枷锁。生活中也是如此，有人觉得需要“套路”，有人反对“套路”思维。 上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度,自主立意,自拟题目，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 禁锢就是你以为你做不到   对此，你怎么看？写一篇不少于800字的文章。   要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 4．阅读下面文字，根据要求作文 黄鼠狼在养鸡场的山崖顶上立了块碑，上面写着：“摆脱禁锢，不勇敢跳下去，你怎么知道自己不是一只鹰？”于是，它每天就在崖底等着吃摔死的鸡。——寓言故事 读史使人明智，读诗使人聪慧。——培根 真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底 根据上述三则材料，再提炼一个关键词，写一篇不少于800字的文章阐述你对阅读的思考！ 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得抄袭、套作。 答案 1．例文： 打破思维禁锢 果农本是出于好意，请路品尝葡萄，却没有想到前后三次遭到拒绝，之所以会有这样的结果，是因为这三个路人考虑事情都只从自己的习惯思维出发，不能打破思维禁锢，见识短浅。他们不仅误解了果农的好意，也失去了品尝葡萄分享喜悦的机会，如果他们不能有所改变，他们的个人发展势必会受到影响。所以说，打破思维禁锢是非常必要的。 “二战”时，返航战机应该如何做防护？当大多数人认为应调查作战后幸存飞机上弹痕的分布，哪里弹痕多就加强哪里时，统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。事实证明他是正确的。战机如何做防护，取决于采集到的数据，但数据只是表象，如何分析数据、判断数据和使用数据，并做出正确的结论，所赖的是人的科学思维和逻辑能力。人们很多时候在用惯性想问题。对幸存飞机上弹痕的分布，如果用惯性思维去想，就是哪里弹痕多就加强哪里，却没想到，弹痕少的部位受到重创的战机，根本没回来。所以，我们应该转变思维视角，打破局限，用逆向或多角度思维去思考，才能从根本上解决问题。 其实，人生何尝不是这样。人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。并不是所有处于“山重水复疑无路”境地的人都会“柳暗花明又一村”的，只有那些遇事沉着冷静，处事周全的人才有可能逢凶化吉遇难呈祥。因而时常转换思维的角度，学会摆脱常规思维的桎梏，人生方能别样而精彩。 惯性思维就是束缚人的囚笼，囚笼中的人生又是多么的狭隘。只有打破囚笼才能释放自己，如果能如此，即使身处井中，也能放眼乾坤。一声“王侯将相宁有种乎”的怒吼，陈吴冲出贵族世袭的束缚，斩木揭竿，百姓赢粮影从，暴秦族矣，燕雀也能变鸿鹄。一声“人的天职在勇于探索真理”的张扬，哥白尼绝不遵循常人的思维，用“日心说”揭穿“地心说”这一伪命题，成就人生美丽华章。条条大路通罗马，一成不变的路也许会有坎坷，不妨换一种思维，换一条路子，反弹琵琶说不定会更加美妙动听。 没有创新的思维，永远冲不出束缚，而束缚中的人生也定是苍白的。第一个把美人比作花的人是天才，第二个把美人比作花的人是庸才，第三个把美人化作花的人毫无疑问是个蠢才。一味的沿习别人不会有新的发现，只有用新的思维去创造，才能发现人生的惊喜。事实证明，创造性地走过的路总是充满传奇色彩的。 打破惯性思维的桎梏，冲出定式思维的囚笼，释放创新思维的天性吧，说不定你就会成为下一个比尔•盖茨。 【详解】试题分析：此题考核根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后