漫画题专项训练-2024届高考高三政治二轮复习

2024届高考高三政治二轮复习之漫画题专项突破 (共50题) 2023.10.5 1.漫画往往具有深刻寓意，下图漫画《近视眼》(自漫画新闻网改编)讽刺了某些国家 ①以“民主”之名，将世界划分为两大对立阵营 ②不顾国际准则，固守基于实力的世界贸易旧秩序 ③为了本国利益不惜挑起战乱，损害他国合理利益 ④“选择性近视”，奉行霸权主义和强权政治的真面目 A ①②     B.①④    C.②③      D.③④ 2.如图漫画（作者：于冰）所蕴含的哲理是： ①质变是量变的必然结果                ②矛盾双方既对立又统一 ③事物的价值取决于人的选择            ④正确的认识来自合理的判断 A.①②    B.①③    C.②④     D.③④ 3.漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》（作者：郑辛遥）蕴含了深刻的哲理，下列选项中符合题意的是： ①兼听则明，偏信则暗          ②物必先腐，而后虫生 ③生于忧患，死于安乐          ④见微知著，睹始见终 A.①②     B.①④     C.②③     D.③④ 4.漫画《距离》反映了新冠肺炎疫情发生前后人们对戴口罩的态度，图中多数人的思维：     A.体现了辩证思维的动态性         B.体现了超前思维的不确定性 C.属于多角度思考的发散思维        D.是“得中”而处之的适度思维 5.下列对漫画(下图)所反映的劳动力市场问题的推导过程符合经济学原理的是： ①专业选择先于供求信息获得→劳动者在专业选择上具有盲目性→供求难以匹配 ②劳动者只看重自身眼前利益→劳动力价格上升使企业需求下降→供求难以匹配 ③行业间工资和福利存在差距→劳动者向高工资高福利行业集中→局部供求失衡 ④企业获得市场信息有滞后性→企业难以及时调整需求适应供给→局部供求失衡 A.①③    B.①④     C.②③    D.②④ 6.下列各民族谚语与漫画(下图)蕴含的哲理相近的是 ①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族) ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族) ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族) ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族) A.①③     B.①④     C.②③      D.②④ 7.“我怎么可能是一只猫？”漫画中的小狗或许被它自己的结论弄迷糊了。 从演绎推理的角度看，小狗犯了：  A.“四概念”的错误                   B.“中项不周延”的错误 C.“大项不当扩大”的错误             D.“小项不当扩大”的错误 8.漫画（图1）蕴含的哲学道理是： ①欲借风力须顺风势  ②任运自在随风飘荡 ③驾伞乘风去我所向  ④逆势而动方得如愿 A.①②     B.①③     C.②④    D.③④ 9.下图漫画描绘了插秧的劳动场景（看似后退，实为前进）。该漫画表明： ①“后退”与“前进”没有明确的界限     ②“后退”的表象蕴含着“前进”的规定 ③“后退”与“前进”相互排斥相互对立   ④“后退”与“前进”具有相互联结的属性 A.①③        B.①④       C.②③         D.②④ 10.下图漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路”（作者：薛飞）给我们的哲学启示是： ①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验 ②事物联系是多样的，要用长远的眼光看何题 ③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物 ④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次 A.①③    B.①④     C.②③   D.③④ 11.作为一种思维表达方式，漫画： ①以感性形象作为思维的基本单元      ②能动地概括了事物的本质和规律 ③以运行方式的想象性为主要特征之一    ④以抽象的思维形式反映认识对象 A.①③     B.①④     C.②③        D.②④ 12.漫画（下图）蕴涵的哲学道理是： ①事物发展的过程是连续性与间断性的统一  ②量变积累到一定程度必然引起质变的发生 ③把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合  ④把握联系的多样性是正确认识事物的前提 A.①②     B.①④     C.②③     D.③④ 13.漫画《学用脱节》启示我们： ①实践是认识的来源，我们应该先实践 ②学习与实践相互联系，我们不能割断学习与实践之间的联系 ③实践是认识的目的，我们要学以致用 ④实践是检验真理的唯一标准，我们应该在实践中检验学习的内容 A.①②     B.②③     C.①④     D.③④ 14.下图漫画（图片来自网络）启示我们： ①必须解放思想，摆脱思维僵化          ②必须立足实际，使主观符合客观 ③应该创新思路，突破客观条件制约      ④