第六课 千秋永照的经典——《红楼梦》教案--2023-2024学年高二上学期爱国主义教育青少年读本

《爱国主义教育青少年读本》高二上 第五课　千秋永照的经典——《红楼梦》 教学背景 2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。 为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，教育部专门下发了《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2016]4号)，指出:习近平总书记强调，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。 在各级各类学校中深入开展爱国主义教育，是落实立德树人根本任务、深化教育领域综合改革的重要内容是培养社会主义建设者和接班人的内在要求。为全面彻贯彻习近平总书记的讲话精神，切实落实教育部的实施意见，我们组织专门力量，编写了这套《爱国主义教育青少年读本》。 教材分析 为了全面准确地在中小学生中展示祖国的可爱，我们在收集了大量爱国主义教育素材的基础上，结合以往指导学生进行爱国主义教育的实际，在编写《读本》时，围绕“祖国”这个中心，以“热爱”为主线，分列出十个方面的内容，即:一、东方崛起的大国，主要介绍祖国的世界形象和政治现状;二、美丽富饶的土地，主要介绍祖国的自然地理现状:三、光辉灿烂的历史，主要介绍祖国辉煌的历史人物和历史盛世;四、根植血脉的国魂，主要介绍中华民族凝聚的精神力量;五、灿若星汉的名流，主要介绍祖国历史文化名人;六、千秋永照的经典，主要介绍祖国文明传世的经典著作;七、团结友爱的中华，主要介绍中华民族的大融合历史和民族英雄;八、心驰神往的胜地，主要介绍祖国的物质文化遗产;九、世代永续的真传，主要介绍祖国的非物质文化遗产十、伟大复兴的梦想，主要介绍十八大以来的各项政治、经济、文化改革举措和建设成就。 教学目标 1.知识目标：了解千秋永照的经典——《红楼梦》的相关知识，知道理解千秋永照的经典——《红楼梦》的重要性。 2.能力目标：懂得千秋永照的经典——《红楼梦》，提高学生对千秋永照的经典——《红楼梦》的重要性的认识。在现实生活中具备解说千秋永照的经典——《红楼梦》的能力。 3.情感目标：感受千秋永照的经典——《红楼梦》与我们每个人的生活息息相关，树立自觉探索千秋永照的经典——《红楼梦》的义务观念，增强研究探索的责任意识。 教学准备 有关视频、课件、各小组课前搜集的资料 教学过程 一、创设情景，激发学生兴趣导入。 （一）观看视频：《红楼梦》 （二）出示教学目标，指定学生读一读。 设计意图 通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解千秋永照的经典——《红楼梦》的相关知识，知道千秋永照的经典——《红楼梦》的重要意义。 二、汇报分享，展示才能。 各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 千秋永照的经典 中华民族有灿烂悠久的历史文化，有众多千秋永照的经典。本节课将带你走进中国古典长篇小说中最优秀的作品、中华文化的经典——《红楼梦》。 学在课堂 《红楼梦》是我国古代四大名著 (《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》)之一，中国古典四大名著之首，是我国古代最伟大的长篇小说，也是世界文学经典巨著之一。属章回体长篇小说，成书于清代乾隆年间，原名《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。 曹雪芹与《红楼梦》 曹雪芹，中国清代伟大的文学家，名沾 (zhan)，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，祖籍河北丰润(一说辽宁铁岭，一说辽宁沈阳)，大约生于 1715年卒于 1763 年。曹雪芹在富贵荣华中长大。其先世原是汉族，后为满洲正白旗包衣 (家奴)。曹雪芹的高祖因随清兵人关有功得受官职。曹雪芹的曾祖父曹玺，祖父曹寅父辈的曹颐和曹顺相继担任江宁织造达60 余年之久，颇受康熙帝宠信。曹家也因此成为当时财势熏天的“百年望族”。康熙六次南巡，其中四次由曹寅接驾，并以织造府为行宫。《红楼梦》中提到江南的甄家“独他们家接驾四次”暗示的正是这一宠信。雍正初年，由于封建统治队级内部斗争的牵连，曹家遭受多次打击，曹顺被革职入狱家产抄没，举家迁回北京，家道从此日渐衰微。这一转折使曹雪芹深感世态炎凉，更清醒地认识了封建社会制度的实质。从此他生活一贫如洗。他能诗会画，擅长写作，以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订，披阅十载，增删五次，写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。《红楼梦》以其丰富的内容，曲折的情节，深刻的思想认识，精湛的艺术手法成为中国古典小说中伟大的现实主义作品。乾隆二十七年 (1762年)幼子夭亡，曹雪芹陷于过度忧伤和悲痛，到这一年的除夕 (1764年2月1日)因贫病无医而逝世，入入葬费用由好友资助。