广东省东莞市光正实验学校2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试卷

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2023-11-05
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2023一2024学年第一学期期中考试初三年级 物理试卷 说明:本试卷共100分,本次考试80分钟。 一、选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分。每小题只有一个选项符合题意) 1.如图所示的四幅图中的情境,对物体做了功的是() 图1 A.叉车托着货物停在水平路面上 B.搬石头但没有搬动 C.推小车向前运动了一段距离 D.提着滑板在水平路面上前行 2.关于功、功率、机械效率,下列说法正确的是() A.省力的机械也可以省功 B.功率大的机械做功快 C.功率大的机械做功多 D.功率大的机械效率高 3.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是() A.物体的温度升高,内能一定增加 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.0 的冰内能为零 D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 4两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热 时间关系如图4所示.下列说法正确的是() 十温度/ A甲液体的比热容小于乙液体的比热容 B.加热相同的时间,甲液体升高的温度比乙液体升高的温度少 C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 时间/min D.如果升高相同的温度,甲液体加热的时间长,吸收的热量多 图4 5.同学们在体有课进行实心球投掷训练,如图5所示,A B表示实心球离开手之前的运轨迹 B- C D表示实心球离开手之后的运动轨迹,空气阻力忽略不计。下列分析正确的是() A.实心球到达最高点C时,它将处于静止状态 B B.实心球从B一C过程中,动能逐渐减小 C.实心球从B C D过程中,没有力对它做功 D ckaa64622444 D.实心球从A B过程中,说明力可以改变物体的形状 图5 6.如图6甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为乙图所示,则通过L,和L的电流分别 为() A.0.44A、2.64AB.0.44A、2.2A 0 C.0.76A、0.41AD.0.44A、1.76A 0.63 甲 田6 7.“践行低碳环保,倡导绿色出行”,东莞市城区共享单车、电动公共汽车为市民的绿色出行 提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机,前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭 好,电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是( 前门。 前门后门 后门 o电源。 电源。 电源 电源 A % D 二、填空题(本题共7小题,共21分。) 8.小明同学用20N的水平推力推动购物车运动了5s,将重为300的购物车沿水平地面向前推丈 了10加,在此过程中,小明对购物车做功 、J,功率是,克服重力做功一J: 9.某城市的铁路车站的设计方案如图9所示,进站和出站的轨道都与站 [车站 台构成一个缓坡,从能量利用的角度看,进站时,车辆驶上站台, @@ 能转化为.能,机械能一(选填“增大”“减小”“不变”) 国9 10.如图10所示,在试管里装入一些水,用软木塞塞住试管口,将试管 放在酒精灯上加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲开,在这一过程中,水 蒸气膨胀对软木 、 一,瓶口会出现“白气”,这是水蒸气 现象,此时水蒸气的内能转化为软木塞的 能。 11.一台单缸四冲程汽油机,如图11所示的汽油机正处于 冲程: 在此过程中燃气的内能 (选填“增加”、“减小”或“不变”): 若飞轮的转速为3000r/min,该汽油机每秒钟对外做功 次。 /共4面 初三年级物理学科试卷 12.如图12,甲图所示为某中学物理课堂上老师带领学生所做的趣味实验,当该生用手接触带电 金属球时,我们看到她拥有了“海胆头”,这是因为一一一(填“同种”或“异种”)电荷 ~相互排斥:图乙所示为两个相同的验电器A和B,己知A带正电,此时金属箔,一一(填“得 到”或失去”)电子。若B不带电,当用金属棒把A、B连接起来后,金属棒中电流的方向为_ (填“从A到B”或“从B到A”)。 图12 图13 B14 13.如图13,要使L,和L2并联在电路中,闭合的开关是 :要使L,和2串联在电 r 路中,应闭合的开关是 :为了保护电路,不能同时闭合的开关 14.在图14中,甲图所示的电路中,当闭合开关S后L、L2一 (选填“串联”或“并联”、, 两个电压表指针偏转均如乙图所示,则电源电压为一V,灯L两端电压为—一一Y。 三、画图题(本题共3小题,共7分。) 15.(1)请在图15-1中画出提升滑轮组最省力的绕法。 (2)请将图15-2实际电路对应的电路图画在方框里。 (3)根据图15-3电路图连接实物图(已知电路干路电流约为1.5A,通过L,的电流不超过0.5A)。 8④ 0 图15-1 图15-2 图15-3 9、实验题(本题共3小题,共20分。) 5.小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案:将A、B两种液体分别装入烧 杯中,固定在铁架台上,

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