内容正文:
麦积区2023—2024学年度第一学期学情诊断性检测试卷
八年级生物
一、单选题(本题共计10小题,每题2分,共计20分)
1. “有口无肛门”是下列哪一组动物共有的特征( )
A. 珊瑚虫和沙蚕 B. 绦虫和线虫 C. 水螅和涡虫 D. 水母和蛲虫
2. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( )
A. 腔肠动物生活在水中,利用口捕获猎物
B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C. 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D. 部分节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
3. 炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于( )
A. 空气缺氧 B. 水中缺氧 C. 缺乏饵料 D. 池塘缺水
4. 鸟的食量普遍很大,主要是因为( )
A. 飞行需要消耗大量能量 B. 为繁殖做准备
C. 飞行得快 D. 为了维持体温
5. “小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱.”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是 ( )
A. 牙齿分化为门齿和臼齿
B. 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
C. 消化道上有发达的盲肠
D. 小肠是消化和吸收的主要器官
6. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是( )
A. B. C. D.
7. 下图为家鸽的呼吸系统示意图,能够发生气体交换的是( )
A. b B. b和c C. a和b D. c
8. 下列关于动物“语言”的叙述,正确的是( )。
A. 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
B. 动物的“语言”就是动物的各种行为
C. 动物的“语言”就是动物交流感情的信息
D. 动物的“语言”就是在动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
9. 关于生态平衡的叙述,不正确的是( )
A. 生态平衡是一定时间和空间内的平衡
B. 生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态
C. 各种生物的数量和比例绝对稳定不变
D. 生产者大量死亡会破坏生态平衡
10. 松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助传播种子
二、填空题(本题共计5小题,每题1分,共计5分〉
11. 水螅特有的捕食和防御利器是______,在触手处分布最多。
12. 精彩夺目的珍珠是软体动物河蚌的_______分泌的珍珠质。
13. 鲫鱼能在水中进行游泳是因为它的运动器官是_______。
14. 最早出现的、真正的陆生脊椎动物是_______。
15. 动物越高等,学习能力越强,学习行为就越______,适应环境的能力就越强。
三、分析说明题(本大题共计4题,每空1分,共计25分)
16. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一,它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。下图为四种常见动物的窗花图案,请回答下列相关问题:
(1)蝴蝶属于节肢动物,其主要特征是,体表有坚硬的_____、身体和附肢都分节。它和上图中的_____都不属于恒温动物。
(2)为了与飞行功能相适应,在结构上喜鹊的身体呈______,硕大的胸骨上附着发达的______能牵动两翼完成飞行动作。
(3)马在生殖发育方面的特点是___________。
(4)以上四种动物可以根据体内有无_______将它们分成无脊椎动物和脊椎动物。
17. 赛龙舟是我国端午节的习俗,也是我们麦积区常有的赛事之一。图中依次为关节、屈肘运动及赛龙舟示意图,请你结合所学知识回答问题(横线上填上相应的文字)。
(1)关节的基本结构包括______、关节面、______。
(2)使关节运动灵活的结构特点是:一方面关节面上盖着一层表面光滑的______,另一方面其内含有_______,可减少关节面之间的摩擦。
(3)图中D表示肘关节,在运动中起_____作用。当神经传来的兴奋使B收缩、A舒张时,人体就完成了_______动作。
(4)龙舟比赛中,队员屈肘把桨划向胸前时,肱二头肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
18. 如图的国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤,此画的寓意为:美德不是天生的,是教育历练的结果。回答下列问题:
(1)蚯蚓身体从前到后由许多形态相似的______组成,靠______进行呼吸。
(2)鸡属于鸟类,前肢变成翼,体表覆羽,靠_____辅助肺呼吸,属于______呼吸。
(3)鸡蛔虫是鸡体内常见一种寄生虫,与人蛔虫相同,