第十四章 了解电路-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册物理同步练测配套教师用书（沪科版）

第一节　电是什么 摩擦起电　　 下列现象中，不属于摩擦起电的是(　　) A.在干燥的天气条件下脱毛衣时，会听到啪啪声 B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物 一个全新N95口罩的拦截效率是95%，口罩中间的熔喷布起到很大的作用，它能对较小的颗粒起到静电吸附的作用。一只符合规格的N95口罩还可以吸起小纸屑，这个现象产生的原因是(　　) A.带电体能吸引轻小物体 B.异种电荷相互吸引 C.同种电荷相互排斥 D.小纸屑也是带电体 两种电荷的相互作用　　 [易错题]甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲(　　) 3题图 A.一定带正电荷 B.一定带负电荷 C.可能带负电荷 D.可能带正电荷 四个悬挂着的轻质泡沫小球，两两相互作用情况如图所示，下列说法正确的是(　　) 4题图 A.A、B两球一定带不同种电荷 B.B、C、D球都带同种电荷，A球带异种电荷 C.A球一定不带电，B、C两球带不同种的电荷 D.A球可能不带电，B、C、D三球一定带同种电荷 验电器、摩擦起电的实质　　 如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是(　　) 5题图 A.金属球带负电，金属箔带正电 B.金属球和金属箔都带正电 C.两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D.两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 (福建)用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中(　　) A.通过摩擦创造了电荷 B.吸管和纸巾带同种电荷 C.正电荷在吸管和纸巾间转移 D.负电荷在吸管和纸巾间转移 (嘉兴)如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中，形状像章鱼。下列分析正确的是(　　) 1题图 A.图中塑料丝与塑料管带异种电荷，最终吸附在一起 B.塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状 C.塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电 D.用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”飞起的原理与验电器工作的原理不同 (镇江)甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示，由此可判断(　　) 2题图 A.甲带正电 B.乙带正电 C.乙不带电 D.丙带负电 (山西)小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上，小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸附到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是(　　) A.塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B.若塑料小勺带负电，则它失去了电子 C.塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D.塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体 用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触一个金属箔已张开一个小角度的验电器，接触时验电器的金属箔张开的角度变得更大，由此可以断定(　　) A.验电器原来带正电，接触时有电子从玻璃棒传向验电器 B.验电器原来带正电，接触时有电子从验电器传向玻璃棒 C.验电器原来带负电，接触时有电子从玻璃棒传向验电器 D.验电器原来带负电，接触时有电子从验电器传向玻璃棒 (安顺)如图所示塑料杯中盛有适量水，在杯底开一小孔，水能竖直流下(图中虚线所示)，若用一带电玻璃棒靠近细小水流(始终不接触)，请用实线画出此时水流的路径。 5题图 [科学探究]生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： 6题图 (1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图甲所示)，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料绳越来越________(选填“蓬松”或“紧密”)，是因为塑料细丝彼此之间带上的是________电荷，手与塑料细丝带上的是________电荷(后两空选填“同种”或“异种”)。 (2)如图乙中a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有____________的性质来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置________(选填“相同”或“不相同”)。 (3)如图丙所示，把一个带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电棒所带的是________(选填“正”或“负”)电荷，这是因为这个带电棒在摩擦的过程中________(选填“得到”或“失去”)电子。 6题图丙 第二节　让电灯发光 第1课时　电路的组成和电流 电路的组成　　 (广西德保期中)关于电路的组成及各元件的作用，下列说法不正确的是(　　) A.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 B.电源的作用是给用电器供电 C.