6.18从九一八事变到西安事变课件2023～2024学年统编版八年级历史上册

第18课 从九一八事变到西安事变 1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争;知道华北危机、一二•九运动以及西安事变;分析理解西安事变的和平解决及意义。 2.通过对本课的学习,培养学生描述历史事件的能力,培养学生用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力以及主动探究历史的意识。 3.使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统,当代青少年应以先辈们为榜样,树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。 思考:是什么事件让东北人民背井离乡,有家难回? 松花江上 张寒晖 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘。 九一八,九一八, 从那个悲惨的时候! 九一八,九一八! 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 整日价在关内,流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能够收回那无尽的宝藏?! 爹娘啊,爹娘啊。 什么时候, 才能欢聚一堂?! 九一八事变 原因 (4)国民政府全力“剿共”,日本有机可乘 (2)日本将中国东北视为生命线 (1)日本对中国侵略蓄谋已久 (3)世界资本主义经济危机波及日本,为摆脱危机加紧侵略中国 九一八事变 借口(柳条湖事件) 日本侵略军侵略中国东北,为什么先制造柳条湖事件呢? 为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 思考 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此,中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。 中国人民局部抗战开始 日军在沈阳外攘门上向中国军队进攻 被日军炮火摧毁的北大营 9月19日,日本侵占沈阳 进攻东北的日军 东三省为何迅速沦陷? 东北军 8000人 vs 关东军 600人 败 攻东北军北大营时 整个东三省兵力 约15.3万(仅在东北的) 3万左右 败 9 “以华制华”:伪满洲国建立 1932年3月9日,溥仪就任伪满洲国执政 八年级教材配套历史地图册 10 日本侵略者在东北屠杀无辜人民,掠夺战略资源,推行奴化教育,实施残酷的殖民统治。 将本节所学内容与课外知识了解相结合,说出九一八事件中的日本暴行主要表现在哪些方面。 活体解剖 压力实验 冻伤实验 暴行 鼠疫实验 人与马血互换 病菌对胎儿的影响 照片中的小孩很多人会认为是日本人,其实是他们都是中国人 学生接受满语、日语、蒙古语三种语言课程学习 奴化教育 想一想,如果你出生在1931年的东北上的生活,学习是怎样的呢 资源掠夺 据统计,从1935年到1944年,日本从中国东北掠往日本的生铁达488万吨,占同期东北生铁总产量的38.9%;钢坯达100.4万吨,占同期总产的21.8%.......这极大地弥补了日本国内钢铁资源的贫乏...... ——施玉森《日本侵略中国东北与伪满傀儡政府机构》 日本侵略者在生产上奉行“以中国劳工生命攫取资源”的政策,坚持“要煤不要人”的原则。1940年日军开采阜新煤矿每天可达万吨,为了达到这一产能,很多累死的劳工被扔进“万人坑”。 “人间地狱十八层,十八层底下是矿工。”当时,矿里流传这样的民谣。 中国人民的局部抗战: P87三 东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。1936年初,东北各抗日部队开始改编由中国共产党领导的东北抗日联军。 中国共产党: 东北军民: 组织抗日游击队 组织抗日义勇军 东北抗日联军 面对日军侵略,相比于蒋介石的“不抵抗”政策,中国共产党和中国人民采取了怎样的措施? 日本侵华步伐: 全国救亡运动的高涨(1931-1936年) 1931年 九一八事变,占领东三省 1932年 一 二八事变,进攻上海 1933年 攻占山海关,向南推进 1935年 策动“华北自治运动” 华北危急! 日本侵华步伐: 全国救亡运动的高涨(1931-1936年) 1935年 策动“华北自治运动” 九一八事变,占领东三省 一 二八事变,进攻上海 攻占山海关,向南推进 中国共产党提出 “八一宣言”:停止内战,一致抗日 瓦窑堡会议:提出建立抗日民族统一战线的方针 国民政府态度: 不抵抗的妥协政策 中日之间的民族矛盾 上升为中国社会的主要矛盾 平津危机! 华北危机! 中华民族危机! 华北危机与一二 九运动 华北危机 华北危急! 1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。 “中华民族到了最危险的时刻” (1)中国共产党提出什么主张和要求? 建立抗日民族统一战线 (2)学生—— “华北之